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- 2016-11-18 发布于河南
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;呼吸作用:
糖类(稳定的化学能);;实验:绿叶中色素的提取和分离;无水乙醇的作用:溶解色素;观看实验录像;;2、滤纸上的滤液细线,为什么不能触及层析液?;色素的吸收光谱图;;叶绿体结构模式图;三、光合作用的探究历程;结论:植物可以更新空气;萨克斯的实验;结论: 产物———淀粉
条件———光照;;讨论:恩格尔曼实验在设计上有什么巧妙之处?;鲁宾和卡门的实验;美国卡尔文;水绵
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