小班美术活动节教案.docVIP

名称 彩色的雨 上课日期 2014.7.1 目标 材料 通过活动引导幼儿感受色彩的多样性，用多种颜色表现雨点能用右手食指蘸彩色颜料点画出小雨点感受春天的气息，体验与伙伴共同合作、大胆想象的快乐在这个评价环节中，先引导幼儿整体观察感知多彩的小雨点，然后以角色扮演的形式鼓励每个小朋友都参与到评价活动中来，营造了一个轻松、愉悦的活动氛围，让幼儿享受评价的过程，将活动推向高潮。 2014.7.4 目标 材料 1、学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画培养幼儿对手工活动的兴趣。培养幼儿良好的手工活动的习惯。此环节的主要目的是帮助能力较弱的幼儿明确黏贴的方法，降低操作难度，使他们更有信心地、快乐地投入黏贴活动。能表现花的基本特征，运用多种色彩作画在拼贴过程中，感受蝴蝶翅膀的对称初步感知构图，体验与同伴共同操作的快乐音乐游戏导入，激发幼儿参与活动的积极性师：蝴蝶宝宝和妈妈一起出去飞一飞、玩一玩吧谈话活动，引发幼儿观察 师：宝宝们，我们到花园里采花蜜吧！你看到花园里有什么样的花？ 教师引导幼儿从颜色、形状等方面观察，并进行讨论。 教师小结：花儿有各种颜色、不同形状的花瓣，有的开放了，有的没开放，是包在一起的。 师：可是这个花园只有这么几朵花，不够我们来采花蜜，怎么办？提出要求，幼儿作画。教师指导。 师：你想种什么颜色、什么形状花瓣的花？幼儿自由讨论回答。 师：那我们把花种在花园的什么地方？幼儿绘画，教师指导，鼓励幼儿大胆表现不同形状花瓣、不同颜色的花，提醒幼儿注意拼贴蝴蝶翅膀是对称的，注意画面中的蝴蝶和花的位置。 让幼儿认识红色。 鼓励幼儿大胆尝试，初步掌握涂刷的方法，体验美术活动的乐趣。出示玩具，激发兴趣。请幼儿挑选一件自己喜欢的玩具自由玩耍。在幼儿玩玩具的时候，教师鼓励幼儿之间相互交流，引导幼儿观察玩具的颜色，初步认识红颜色。提问：你玩的是什么玩具？这么漂亮的玩具是什么颜色的？出示天线宝宝波儿，展示红颜色。 提问：快看，谁来了？波儿穿的衣服可真漂亮。这么漂亮的衣服是什么颜色的？你有没有红色的玩具呀？扩展幼儿思维，鼓励幼儿大胆发言。游戏“捉迷藏”。和幼儿一起用手蒙住眼睛，请配班老师把玩具藏起来，可以藏到柜子里、椅子下、窗台上等，藏好后大家开始当幼儿找到玩具时，引导幼儿说出在哪找到的玩具，玩具的名称。重复游戏时，逐步加深游戏的难度，可让幼儿再找出玩具身上的红颜色。辅导幼儿“洗相片”。教师鼓励幼儿大胆尝试，指导幼儿初步掌握涂刷的方法。了解作画的时候要换色，要有大小的变化。请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。活动准备：棒棒糖、画纸、油画棒让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。导入活动教师：小朋友，还记得我们上个星期一起来画了小圆糖，而且在《好吃的糖果》里面，我们看到了很多不一样的糖果哦!还记得都有什么样的糖果吗 教师对幼儿的讲述进行小结 教师：小朋友，今天老师又带了一种跟以前不一样的糖果，它是圆圆的，吃起来硬硬的，下面还会插着一根小棒棒。请你们猜猜是什么糖呢?(棒棒糖) 教师：小朋友，你们都吃过棒棒糖吧?你们都吃过什么味道的棒棒糖呢?都有什么样的颜色呢 教师：今天我们就要一起来学一学画棒棒糖，小朋友，你们想画吗?教师示范操作 教师示范绘画的方法，引导幼儿仔细观察老师画画的方法，对幼儿提问：小朋友，你们看到老师是怎么样画棒棒糖的吗? 请幼儿伸出小手在空中跟着老师画的方法一起来练习画一画，一边画一边说：棒棒糖，一圈圈，红黄蓝，真漂亮，画根棒棒糖，尝一尝，放进嘴里甜又香。 教师引导幼儿学习画螺旋线的方法，并请个别幼儿上来示范作画，说说他们的优点和缺点请幼儿作画，教师巡回指导小朋友，刚才你们都跟着老师一起学习了画棒棒糖的方法，现在请小朋友一起把它们画在纸上画下来吧，看看谁画的最多，谁画得最漂亮。教师提醒幼儿：糖要画在棒子上，棒子要紧紧地挨着糖果，应该画在圆圆的糖下面。糖尽量要画圆，最后收笔的时候要连在上一圈的线上。鼓励幼儿多画一些，把画面填满。能用蜡笔绕圈涂色。 能协调搭配颜色。诗歌导入，引起幼儿兴趣。今天老师带来一首好听的诗歌，你来听听诗歌里说的什么？妈妈过生日，我和爸爸忙，先来一盘虾，再烧一碗汤。我把手洗洗，也来下厨房。爸爸切黄瓜，我放醋和糖。妈妈尝一口，唔——这个拌黄瓜，味道特别香！ 过生日还要准备什么呢！出示蛋糕模型，幼儿观察，说一说蛋糕的样子。小朋友你们看看这是什么蛋糕啊？它有几层呢？它上面有些什么？是什么颜色？示范涂色幼儿作画个别指导幼儿涂画时注意要绕圈涂示范画蛋糕，引导幼儿仔细观察：你们看老师做蛋糕的时候，是一层一层的做出来的而且每一层的颜色都是不一样的，这样的蛋糕才好吃呢！初步认识绘画工具油画棒，尝试用油画棒涂鸦。学习抓握油画棒的正确方法。 激发对绘画的兴趣。老师随意绘画，幼儿观察，激发兴趣