人教高中物理必修二5.3实验：研究平抛运动课件(共15张)资料.ppt

5、3实验： 研究平抛运动 目标与要求： 1.能描出平抛运动的轨迹。 2.会计算平抛物体的初速度。 * * 必修二 第五章 曲线运动 回 忆 平抛运动的特点： 水平方向：匀速直线运动 竖直方向：自由落体运动 一、水平方向的运动规律 实验设计 观察结果:两球相撞 【实验结论】:平抛运动水平方向的运动 规律是匀速直线运动 二、 竖直方向的运动规律 实验设计 【实验表明】:平抛运动竖直方向的运动 自由落体运动 探究思路： 1、设法通过实验得到平抛运动的轨迹 2、在平抛运动的轨迹上找到每隔相等的时间所达到的位置 3、测量两相邻位置间的水平、竖直位移，分析这些位移的特点 三、描绘平抛运动的轨迹 实验器材 实验器材:斜槽、小球、木板、白纸（可先画上坐标格）、图钉、铅垂线、直尺、三角板、铅笔等。 铁架台 斜槽 木板 白纸 小球 铅垂线 【方案一】平抛运动演示仪 实验步骤 ①安装调整斜槽:用图钉把白纸钉在竖直板上,在木板的左上角固定斜槽,并使其末端保持水平。 ②调整木板:用悬挂在槽口的铅垂线把木板调整到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直面平行且靠近,固定好木板; ③确定坐标轴:把小球放在槽口处,用铅笔记下小球在槽口时球心在木板上的水平投影点O,O即为坐标原点,再利用铅垂线在纸上画出通过O点的竖直线,即y轴; ④确定小球释放点:选择一个小球在斜槽上合适的位置由静止释放,使小球运动轨迹大致经过白纸的右下角; ⑤描绘运动轨迹:把笔尖放在小球可能经过的位置上,如果小球运动中碰到笔尖,用铅笔在该位置画上一点,用同样的方法,从同一位置释放小球,在小球运动路线上描下若干点，用平滑的曲线连接起来，即得到小球平抛运动轨迹。 注意事项 1、应保持斜槽末端的切线水平，钉有坐标纸的木板竖直，并使小球的运动靠近坐标纸但不接触。 2、小球每次必须从斜槽上同一位置无初速度滚 下，在斜槽上释放小球的高度应适当，使小球以合适的水平初速度抛出，其轨迹在坐标纸的左上角到右下角间分布，从而减小测量误差。 3、坐标原点（小球做平抛运动的起点）不是槽口的端点，应是小球在槽口时球心在木板上的水平投影点。 O O′ 坐标原点（平抛起点） 【方案二】水平喷出的细水柱显示平抛运动的轨迹。 使该 处的水的压强始终等于大气压 喷嘴（比细管更细的硬管） 水平喷出的细水柱即为平抛运动的轨迹。 透明胶片 研究平抛运动的特点 y x O x4 x3 x2 x1 h 5h 3h 7h A B C D 在误差允许的范围内，四段水平位移近似相等；且四段水平位移所用的时间相等。竖直方向⊿h=aT2 结论：平抛运动…… 【方案三】频闪照相 x y x y 二、平抛运动的初速度计算 1、记住原点