完成实验 提出问题 作出假设 设计实验 分析结果,得出结论 探究培养液中酵母菌种群数量 的动态变化 该探究活动中涉及4个科学方法: (1)数学模型法; (2)抽样检测法; (3)显微观察法; (4)微生物培养法。 探究培养液中酵母菌种群数量 的动态变化 关注本实验中的几个关键点: 酵母菌的计数 利用血球计数板在显微镜下直接计数,是一种常用的微生物计数法,也叫做显微镜直接计数法。 优点:直观、快速。 适用于稀释的菌悬液(或孢子悬液),即液体培养基中菌体的计数。 此法计得的是活菌体和死菌体的总和,又称为总菌计数法。 酵母菌的计数
您可能关注的文档
- 生命体征的评估及护理.技朮分析.ppt
- 生命与健康--煤气中毒的预防和处理技朮分析.ppt
- 生命在于运动.技朮分析.ppt
- 生命重疾停售宣导片.技朮分析.ppt
- 生命周期HM.技朮分析.ppt
- 生命周期课件.技朮分析.ppt
- 生命组织型创建世纪卓越企业.技朮分析.ppt
- 生态城区规划建设技朮分析.ppt
- 生态毒理学.技朮分析.ppt
- 生态工程的基本原理.技朮分析.ppt
- 专项十三 复合句(含答案) 2026年中考人教版英语语法专项复习.doc.docx
- 专项十四 There be句型和主谓一致(含答案) 2026年中考人教版英语语法专项复习.doc.docx
- 专项14 构词法 学案(含答案)2025年中考人教版英语语法专项复习.doc.docx
- 静脉肾盂造影结石梗阻评估.ppt
- 《假期实践活动》教案-2025-2026学年冀教版(新教材)小学数学二年级下册.docx
- 老年结石病合并慢病综合诊疗.ppt
- 鹿角形肾结石复杂手术治疗.ppt
- 经皮肾镜超声碎石清石术.ppt
- 《参观爱国主义教育基地》教案-2025-2026学年冀教版(新教材)小学数学二年级下册.docx
- 《生活中的大数:整理与复习》教案(2课时)-2025-2026学年冀教版(新教材)小学数学二年级下册.docx
原创力文档

文档评论(0)