声母训练3技朮分析.ppt

声母训练 课程设计 ●教学目的和任务 1.找准声母发音部位和发音方法 2.克服发音缺陷，正确发音 3.区分平翘舌、鼻、边和f—h三组音 ●教学重点和难点 1.校正声母发音缺陷、纠正发音错误 2.区分平翘舌、鼻边和f—h三组音 导入语—— 声母是一个音节的开头部分，其发音质量决定着整个音节发音的成败。 我国传统音韵中所讲的“吐字归音”也特别强调把握好声母的发音部位和发音方法，要求做到“咬住字头”，以带动整个字音，才能达到发音准确有力、清晰圆润、饱满响亮的效果。 一、声母的分类 普通话中有21个辅音声母。加上比较特殊的零声母共22个声母。其发音主要取决于两个重要条件： （1，2）上下唇 （3，4）上下齿 （5）齿龈 （6）硬腭 （7）软腭 （8）小舌 （9）鼻腔 （10）口腔