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Company Logo CompanyLOGO 为营造和维护药剂课良好的课堂纪律,特制订以下要求: 1、上课10分钟后,学生不再进出教室。 2、上课时,师生手机全部调振动。手机一旦铃响,立即 上缴任课老师,交任课老师或班主任保管一天。 3、上课讲话三次,经任课老师提醒,仍不改正者,要求 立即离开教室,前往班主任处接受处理(离开前,由任课教师 电话通知班主任)。 4、如学生出现违纪行为不接受任课老师处理,全班当即 停课,改上自习,下课铃响后,师生离开,授课内容不补。 第八章 注射剂与滴眼剂 第二节 热原 热原:微生物代谢产物,体温异常升高 致热能力最强:革兰氏阴性杆菌 热原潜伏期:30分钟 热原反应:发热,伴有发冷、寒颤、头痛、出汗、恶心、呕吐, 严重者体温达40℃,甚至有生命危险 热原/内毒素组成:磷脂、脂多糖、蛋白质 内毒素致热性和耐热性最强的结构:脂多糖 热原分子量:10×105左右;分子量越大,致热作用越强 热原性质7:水溶性(乳光)、耐热性(100℃1h,120℃4h)、 滤过性(1-5nm,超滤、凝胶、二乙胺基乙基葡聚糖凝胶、分子筛)、 可吸附性(白陶土、硅藻土、离子交换树脂)、 不挥发性(蒸馏法,隔沫装置)、 不耐强酸、强碱、强氧化剂、其它(超声波) 污染热原途径:溶媒、原料、容器、用具、管道、生产过程、输液器 * * (一) 含义 热原:微生物的代谢产物,能引起恒温动物和人体体温异常 升高的致热性物质。 致热能力最强的是革兰氏阴性杆菌所产生的热原。 革兰氏阳性杆菌、球菌、霉菌、酵母菌和病毒也能产生热原。 热原进入体内有约30分钟的潜伏期,含量达1μg/kg可发生 热原反应:出现发热,伴有发冷、寒颤、头痛、出汗、恶心、 呕吐,严重者体温达40℃,甚至有生命危险。 阳性紫色 阴性红色 * (二)组成 热原是微生物的一种内毒素。 内毒素是由磷脂、脂多糖和蛋白质做组成的复合物 脂多糖是内毒素主要化学成分,具有特别强的致热性和耐热性 热原分子量一般为10×105左右。分子量越大,致热作用越强 (三)性质 1.水溶性 能溶于水,浓缩液带乳光 2.耐热性 100℃加热1h不被破坏,120℃加热4h破坏98% 3.滤过性 1-5nm,一般滤器、微孔滤膜不能截留热原 超滤装置、凝胶(二乙胺基乙基葡聚糖凝胶/分子筛)可过滤热原 4.可吸附性 活性炭、白陶土、硅藻土、离子交换树脂能吸附热原 5.不挥发性 蒸馏法制备注射用水, 热原可随水蒸汽雾滴带入蒸馏水,蒸馏水器应有隔沫装置 6.不耐强酸、强碱、强氧化剂 能被盐酸、硫酸、氢氧化钠、高锰酸钾、重铬酸钾等破坏 7.其它:超声波破坏热原 * 超滤装置 凝胶(分子筛)可过滤热原 活性炭、白陶土、硅藻土、离子交换树脂吸附 * * (一)从溶媒中带入 注射剂出现热原的主要原因 (二)从原料中带入 原料质量及包装不好均会产生热原,尤其是营养性、生物方法生产的药品 (三)从容器、用具和管道中带入 (四)生产过程中污染 (五)从输液器中带入 热原:微生物代谢产物,体温异常升高 致热能力最强:革兰氏阴性杆菌 热原潜伏期:30分钟 热原反应:发热,伴有发冷、寒颤、头痛、出汗、恶心、呕吐, 严重者体温达40℃,甚至有生命危险 热原/内毒素组成:磷脂、脂多糖、蛋白质 内毒素致热性和耐热性最强的结构:脂多糖 热原分子量:10×105左右;分子量越大,致热作用越强 热原性质7:水
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