12、荷花精要.pptVIP

学习导航： 自由朗读课文，一边读一边想，作者是怎样看荷花的？ 我们来读读课文 要求：1、读准字音，看清字形。 2、把句子读通顺。 3、画出不理解的字词。 4、把你认为写得最美的句子划下来，体会体会它美在什么地方。 理解词语 1、翩翩起舞： 2、挨挨挤挤： 3、清香： 4、饱胀： 5、破裂： 6、姿势： 学疑聚焦： 1、读了课文，你有哪些问题？请将问题在小组内交流。 2、每组选出一个最有价值的问题，在全班交流。 学习导航 ： 用自己喜欢的方式读二、三自然段，你认为哪个句子写得特别美，就用波浪线把它划下来后小组交流。 练习说话 白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛想看看外面这个精彩的世界。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛想深深地吸一口新鲜空气。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛—————————————————。 学习导航： 以小组为单位合作学习第四自然段，小组同学一起读一读，说一说，还可以演一演。 闻到花香——观赏花姿——变成荷花 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ——《晓出净慈寺送林子方》杨万里 清水出芙蓉，天然去雕饰。 ——《赠江夏书太守良宰》 李白 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ——《小池》杨万里 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ——《爱莲说》周敦颐 有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 有的才…… 有的……露出…… 有的还是……看起来…… 荷花 刚开的 全开的 花骨朵 　　有的才展开两三片花瓣儿，好像（　　　　）；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，好像（　　　　　）；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，好像（　　　　　　）。 用有的……有的… …有的……说几句话。 说一说 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 讨论： （1）为什么说一池荷花是“一大幅活的画”呢？ （2）你认为这里的“画家”指谁？ 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裙，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在跳舞。 思考： 读一读，如果你也变成一朵荷花，想象一下会有哪些动物来告诉你什么？ 风过后，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 思考： 过了一会儿，我才记得我是什么？ 不是荷花 而是在看荷花 展开你想象的翅膀，想象一下：如果你也是池中的一朵荷花，蜜蜂、小鸟、青蛙……会来告诉你什么呢？ 想象 蜜蜂告诉我在百花 丛中采蜜的乐趣…… 我会说 青蛙告诉我它有时生活在陆地上，有时生活在水里。 青蛙告诉我…… 小鸟 告诉我到森林捉虫的快乐…… 小鸟告诉我…… 蝴蝶也来和我比美 过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 “我”怎么会忘记自己是在看荷花呢? 12.荷花 闻： 清香 看： 荷叶：密、绿、大。 荷花：白、多、美。 想： 翩翩起舞 (活的画） 说出下列词的近义词与反义词 近义词：清 早（ ） 冒出来（ ） 反义词：展开（ ） 雪白（ ） 你真棒！ 清晨 露出来 收拢 乌黑 白色的 葡萄 碧绿的 小莲蓬 嫩黄的 荷花 紫色的 荷叶 优美的 花骨朵 饱胀的 池水 清澈的 舞蹈 * 12、荷 花 荷花又称“莲花”、“水芙蓉”。根茎肥壮， 长圆柱形，里面有许多条管形空腔。茎上 有许多节，根状茎横生在浅水的泥