六年级科学上册第二单元形状与抗弯曲能力.pptVIP

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2016-05-23 发布于湖北
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六年级科学上册第二单元形状与抗弯曲能力.ppt

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绿色圃中小学教育网经过研究，我们产生了什么问题或想法呢？（1）折成各种形状的纸横梁比平展的纸横梁抗弯曲能力大吗？大多少？（2）为什么改变形状也能提高材料的抗弯曲能力呢？通过实验探究，你知道了什么呢？（2）改变的形状不同，抗弯曲能力不同 * 六上第二单元第二课授课人：游超平绿色圃中小学教育网 5、记录测试结果,将测试结果展示在黑板上 15cm 4、以所折的形状变形导致垫圈翻倒为准。 3、从中间摆放垫圈 2、架空的距离都控制在15厘米 1、折纸时保持长度不变实测抗弯曲能力预测抗弯曲能力形状测度记录把薄形材料弯折成“V”“L”“U” “T”或“工” 字等形状，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增强材料的抗弯曲能力的。增加了厚度减少了宽度（1）改变形状能提高材料的抗弯曲能力 1、仔细观察瓦楞纸板在结构上有什么特点？ 2、这样的结构有什么用？