原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
综合法和分析法学案1
§2.2 直接证明与间接证明
§2.2.1 综合法和分析法
学习目标： 结合已经学过的数学实例，了解直接证明的两种基本方法：分析法和综合法；了解综合法的思考过程、特点. 会用综合法证明问题；
自主学习：
1.直接证明中最基本的两种证明方法是 和 .
2.综合法： .
.
综合法的特点是 .
3.综合法用框图表示为： .
典例分析：
例1. 在中，三个内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且A,B,C成等差数列，a,b,c成等比数列，求证为等边三角形
例2.已知是不全相等的正数，求证：.
课堂练习：（1）设为不全相等的正数，且.求证：.（2）为锐角，且，求证：.
(3). 求证：对于任意角θ，.
课堂小结：会用综合法证明问题；了解综合法的思考过程.
课外作业
1、在不等边三角形中，为最大边，要想得到为钝角的结论，对三边应满足的条件，判断正确的是（ ）
A、 B、 C、 D、
2、设，且，则必有（ ）
A、 B、
C、 D、
3.已知是奇函数，那么实数的值等于 .
4、函数在上是增函数，函数是偶函数，则的大小关系是 .
5、设都是正实数，且满足，则使得恒成立的的取值范围是 .
6．已知A,B都是锐角，且A+B,(1+tanA)(1+tanB)=2,求证A+B=.
7.已知，且，求证：.
,
万全中学高中数学选修2—2学案
文档评论（0）