圆和三角函数及相似练习题要点解读.docx

PAGE \* MERGEFORMAT9 圆和三角函数及相似练习题 1、如图11，AB是⊙O的弦，D是半径OA的中点，过D作CD⊥OA交弦AB于点E，交⊙O于F，且CE=CB。（1）求证：BC是⊙O的切线；（2）连接AF、BF，求∠ABF的度数；（3）如果CD=15，BE=10，sinA=，求⊙O的半径。 2、如图，AB是⊙0的直径，C是⊙0上的一点，直线MN经过点C，过点A作直线MN的垂线，垂足为点D，且∠BAC=∠DAC． （1）猜想直线MN与⊙0的位置关系，并说明理由； （2）若CD=6，cos=∠ACD=，求⊙0的半径． 3、已知：如图，是的直径，是上一点，于点，过点作的切线，交 的延长线于点，连结．（1）求证：与相切；（2）连结并延长交于点，若，求的长． 4、如图，已知⊙O的直径AB与弦CD相交于点E， AB⊥CD，⊙O的切线BF与弦AD的延长线相交于点F． （1）求证：CD∥ BF； （2）若⊙O的半径为5， cos∠BCD=，求线段AD的长． 5题图 A C B D E F O P 5、如图，PB为⊙O的切线，B为切点，直线PO交⊙O于点E，F，过点B作PO的垂线BA，垂足为点D，交⊙O于点A，延长AO与⊙O交于点C，连接BC，AF． （1）求证：直线PA为⊙O的切线； （2）试探究线段EF，OD，OP之间的等量关系，并加以证明； （3）若BC＝6，tan∠F＝，求cos∠ACB的值和线段PE的长． 6、如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于H，过CD延长线上一点E作⊙O的切线交AB的延长线于F．切点为G，连接AG交CD于K． （1）求证：KE=GE； （2）若=KD·GE，试判断AC与EF的位置关系，并说明理由； （3） 在（2）的条件下，若sinE=，AK=，求FG的长． 7、如图11，AB是⊙O的弦，D是半径OA的中点，过D作CD⊥OA交弦AB于点E，交⊙O于F，且CE=CB。（1）求证：BC⊙O是的切线；（2）连接AF、BF，求∠ABF的度数；（3）如果CD=15，BE=10，sinA=，求⊙O的半径。 3、【解析】圆与直线的位置关系；相似和三角函数 【答案】 （1）证明：连结OC ∵OD⊥BC 所以∠EOC=∠EOB 在△EOC和△EOB中 ∴△EOC≌△EOB （SAS） ∴∠OBE=∠OCE=90° ∴BE与⊙O相切 （2）解：过点D作DH⊥AB ∵△ODH∽△OBD ∴OD：OB=OH：OD=DH：BD 又∵sin∠ABC= ∴OD=6 ∴OH=4，OH=5，DH=2 又∵△ADH∽△AFB ∴AH：AB=DH：PB 13:18=2:FB ∴FB= 【点评】（1）利用全等三角形求出角度为90°，即得到相切的结论。 （2）利用三角形相似和三角函数求出三角形各线段的长。 4 分析】（1）由BF是圆O的切线，AB是圆O的直径，根据切线的性质，可得到BF⊥AB，然后利用平行线的判定得出CD∥BF （2）由AB是圆O的直径，得到∠ADB=90o ，由圆周角定理得出∠BAD=∠BCD，再根据三角函数cos∠BAD= cos∠BCD== 即可求出AD的长 【解析】（1）证明：∵BF是圆O的切线，AB是圆O的直径 ∴BF⊥AB ∵CD⊥AB ∴CD∥BF （2）解：∵AB是圆O的直径 ∴∠ADB=90o ∵圆O的半径5 ∴AB=10 ∵∠BAD=∠BCD ∴ cos∠BAD= cos∠BCD== ∴=8 ∴AD=8 【点评】本题考查了切线的性质、圆周角定理和解直角三角形，此题难度适中。圆是一个特殊的几何体，它有很多独到的几何性质，知识点繁多而精粹。圆也是综合题中的常客，不仅会联系三角形、四边形来考察，代数中的函数也是它的友好合作伙伴。因此圆在中考中占有重要的地位，是必考点之一。在近几年各地的中考中,圆的有关性质,如垂径定理、圆周角、切线的判定与性质等一般以计算或证明的形式考查，与圆有关的应用题、阅读理解题、探索存在性问题仍是中考命题的热点. 5【解析】（1）要证PA是⊙O的切线，只要连接OB，再证∠PAO＝∠PBO＝90°即可．（2）OD，OP分别是Rt△OAD，Rt△OPA的边，而这两个三角形相似且这两边不是对应边，所以可证得OA2＝OD·OP，再将EF＝2OA代入即可得出EF，OD，OP之间的等量关系．（3）利用tan∠F＝，得出AD，OD之间的关系，据此设未知数后，根据AD＝BD，OD＝BC＝3，AO＝OC＝OF＝FD－OF，将AB，AC也表达成含未知数的代数式，再在Rt△AB