2013届高考历史第一轮课时提能演练检测试题2.docVIP

2013届高考历史第一轮课时提能演练检测试题2.doc

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2013届高考历史第一轮课时提能演练检测试题2.doc

课时提能演练(二) (45分钟 100分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1. (2012·安徽示范高中模拟)《汉书》载:“偃说上曰:‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。’于是上从其计。”这一记载反映出汉初统治者( ) A.推行郡国并行制 B.强化君主专制 C.加强中央集权 D.解决土地兼并 2.学者钱穆指出:(唐代)“在三省体制下,决策不再是单纯的皇帝个人行为,皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中。”钱穆认为唐朝( ) A.专制皇权达到顶峰 B.三省相互牵制 C.三省拥有最终决策权 D.皇权受到一定的限制 3.某学者研究了古代中国政治从“三公九卿”发展到“三省六部”的历史,认为古代中国政治有了一定的“现代属性”。其主要依据是( ) A.部门有所精减、名称得到更改 B.三省体制下,大臣议政可以集思广益 C.皇室事务逐渐从政府部门剥离 D.六部直接隶属于皇帝,提高行政效率 4.有一位史学家认为:“讲到中国的地方行政,只能说是汉代好,唐代比较好,宋代就太差了。”他评判三代地方行政好坏的依据是( ) A.地方行政效率的高低 B.中央集权程度的大小 C.能否抵御外族的入侵 D.能否镇压地方的叛乱 5.(2012·皖南模拟)包拯,庐州人,天圣朝进士,入朝担任三司户部副使,请求朝廷准许解盐通商买卖。改知谏院,多次论劾权幸大臣,……任枢密副使,后卒于位,谥号“孝肃”。下列对材料的理解错误的是( ) A.包拯因科举走上仕途,曾当谏臣 B.包拯曾经参与管理过国家财政 C.包拯曾主张朝廷垄断盐业市场 D.包拯鞠躬尽瘁,最终死于任上 6.关于下表中的中国古代两大选官制度的信息解读正确的是( ) 类别 察举制 科举制 依据 品德、学问、议政能力 “以文取士” 方式 长官举荐 自由报考 A.察举制强调德才兼备 B.科举制注重科技素养 C.察举制有利于贵族政治的形成 D.科举制有利于创新型人才的培养 7.(2012·太原模拟)阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格,这一表格反映了科举制度( ) 时期 两宋 明清 项目 50%以上的进士 43%的进士 任官前出身 平民 贫寒家庭 A.实质是地主阶级的选官制度 B.扭转了传统等级和门第的观念 C.促使部分社会阶层的变动 D.完全实现了官员选拔的公平、公正 8.(2012·威海模拟)纵观明代,经常发生皇帝不理政务,甚至二十年不上朝的事情。但即使皇帝不上朝理政,国家机器也能依靠一班大臣和一整套政务流程维持正常运转。这是因为( ) A.宦官专权 B.内阁的作用 C.六部掌握实权 D.军机处的设置 9.《明史》记载“居正为政,以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。……诏尽削居正官秩,夺前所赐玺书、四代诰命,以罪状示天下”。内阁首辅张居正生前死后的不同状况折射出( ) A.内阁职权大小取决于皇帝的旨意 B.内阁成为法定的中央决策机构 C.皇权与相权的矛盾一度激化 D.六部正式成为内阁的下属机构 10.(2012·太原模拟)《枢垣记略》卷十四中指出:“为办理枢务承写密旨之地,以严密为要,军机大臣传述朕旨,令章京缮写,均不应稍有泄露。”这反映了军机处的主要职能是( ) A.办理军政要务 B.保守国家机密 C.负责公文缮写 D.参与大政决策 11.(2012·淮安模拟)“机务及用兵皆军机大臣承旨,天子无日不与(军机)大臣相见,无论宦寺(宦官)不得参,即承旨诸臣(军机大臣)亦只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。”该机构设置表明( ) A.君主专制制度确立 B.中央集权加强 C.中央机构的完善 D.君主专制制度强化 12.(2012·宿迁模拟)明清时期内阁、军机处两个机构的共同特点是( ) ①由皇帝近臣取代重臣 ②最初是临时机构 ③始终由高官任职 A.①②③ B.②③ C.①② D.①③ 二、非选择题(本大题共2小题,第13题20分,第14题20分,共40分) 13.(2012·武汉模拟)阅读下列材料,回答问题。 材料一 宰相是中国古代最高行政长官的通称。“宰”的意思是主宰,商朝时为管理家务和奴隶之官;周朝有执掌国政的太宰,也有掌贵族家务的家宰、掌管一邑的邑宰,实已为官的通称。相,本为相礼之人,字义有辅佐之意。“宰相”连称始于战国。……当时的所谓宰、相或宰相,地位均相当于丞相。……“宰相”一般只是一个习惯用语,而不是一个正式官名。 材料二 中国帝制时代的政治体制两千多年间似无实质性的重大变化,但在国家权力的运作方式上,却因社会政治经济形势的变化呈现出不同的运作机制。……唐代“在三省体制下,决策不再是单纯的

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