2013届高考数学第一轮基础训练卷5.docVIP

45分钟滚动基础训练卷(五) [考查范围：第17讲～第21讲　分值：100分] 　　　　　　　　　　　　　　 一、填空题(本大题共8小题，每小题5分，共40分，把答案填在答题卡相应位置) 1．sin585°的值为________． 2．函数f(x)＝sinxcosx＋最小值是________． 3．若cosα＝，则的值为________． 4．把函数y＝sin的图象向右平移个单位长度，再把所得图象上各点的横坐标缩短为原来的，所得的函数解析式为________． 5．若函数y＝asinx＋b(xR)的最大值和最小值分别为4和0，则实数a＝________，b＝________. 6．设a＝sin，b＝cos，c＝tan，则a，b，c的大小关系为________(用“”连接)． 7．[2011·南通一模] 若函数f(x)＝sinωx＋cosωx(xR)满足f(α)＝－2，f(β)＝0，且|α－β|的最小值等于，则正数ω的值为________． 8．[2011·镇江统考] 矩形ABCD中，ABx轴，且矩形ABCD恰好能完全覆盖函数y＝asinax(aR，a≠0)的一个完整周期图象，则当a变化时，矩形ABCD周长的最小值为________． 二、解答题(本大题共4小题，每小题15分，共60分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤) 9．已知sinα＝，α是第二象限角， (1)求tanα的值； (2)求cos＋cos(3π＋α)的值． 10．已知函数y＝2sin. (1)求它的振幅、周期、初相； (2)用“五点法”作出它在一个周期内的图象； (3)说明y＝2sin的图象可由y＝sinx的图象经过怎样的变换而得到． 11．已知函数f(x)＝sin(ωx＋φ)，其中ω0，|φ|. (1)若coscosφ－sinsinφ＝0，求φ的值； (2)在(1)的条件下，若函数f(x)的图象的相邻两条对称轴之间的距离等于，求函数f(x)的解析式；并求最小正实数m，使得函数f(x)的图象向左平移m个单位所对应的函数是偶函数． 12．若函数f(x)＝－sin(a0)的图象与直线y＝m相切，相邻切点之间的距离为. (1)求m和a的值； (2)若点A(x0，y0)是y＝f(x)图象的对称中心，且x0，求点A的坐标． 45分钟滚动基础训练卷(五) 1．－　[解析] sin585°＝sin(360°＋225°)＝sin(180°＋45°)＝－sin45°＝－. 2．0　[解析] f(x)＝sin2x＋，f(x)min＝0. 3.　[解析] 原式＝＝cosα＝. 4．y＝sin　[解析] 将原函数图象向右平移个单位长度，得y＝sin，再压缩横坐标得y＝sin. 5．2或－2　2　[解析] 由于－1≤sinx≤1，所以当a0时有解得a＝2，b＝2；当a0时有解得a＝－2，b＝2. 6．bac　[解析] ctan＝1，b＝cos，a＝sin＝sinπ，故bac. 7．1　[解析] 因为f(x)＝2sin，由条件可知周期为T＝4×＝2π，从而ω＝＝1. 8．8　[解析] 如图所示，设矩形ABCD的周长为c， c＝2(AB＋AD)＝4|a|＋≥8. (当且仅当a＝±时取“＝”号)． 9．[解答] (1)因为sinα＝，α是第二象限角， 所以cosα＝－，从而tanα＝－. (2)cos＋cos＝sinα－cosα＝. 10．[解答] (1)y＝2sin的振幅A＝2，周期T＝＝π，初相φ＝. (2)令X＝2x＋， 则y＝2sin＝2sinX. 列表，并描点画出图象： x － X＝2x＋ 0 π 2π y＝sinX 0 1 0 －1 0 y＝2sin 0 2 0 －2 0 (3)方法一：把y＝sinx的图象上所有的点向左平移个单位，得到y＝sin的图象，再把y＝sin的图象上的点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变)，得到y＝sin的图象，最后把y＝sin的图象上所有点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)，即可得到y＝2sin的图象． 方法二：将y＝sinx的图象上每一点的横坐标x缩短为原来的(纵坐标不变)，得到y＝sin2x的图象；再将y＝sin2x的图象向左平移个单位得到y＝sin＝sin的图象；再将y＝sin的图象上每一点的纵坐标伸长为原来的2倍(横坐标不变)，得到y＝2sin的图象． [点评] “变量变化”与“图象变化”的关系：当x→x＋φ时，若φ0，则向左移|φ|个单位；若φ0，则向右移|φ|个单位．当y→y＋m时，若m0，则向下移|m|个单位；若m0，则向上移|m|个单位．当x→ωx(ω0)时，则其横坐标变为原来的.当y→ky(k0)时，其纵坐标变为原来的.要注意体会其“相反”的变化过程，把握其实质． 11．[解答] 方法一：(1)由co