2013届高考文科数学第一轮课时练习题24.docVIP

课时作业(六十)　[第60讲　基本算法语句] [时间：45分钟　　分值：100分] 1. 下列是赋值语句的是(　　) A．y－2＝6 B．2].4＝y D．y＝2] 2．计算机执行如下图的程序段后，输出的结果是(　　) A．1,3 B．4,1 C．0,0 D．6,0 3．当a＝1，b＝3时，执行完如下图一段程序后x的值是(　　) A．1 B．3 C．4 D．－2 4．给出下面一个程序： 此程序运行的结果是(　　) A．5,8 B．8,5 C．8,13 D．5,13 5．如下所示的程序，若程序执行的结果是3，则输入的x值可能为(　　) INPUT　“x＝”；x 　y＝x*x＋2] A．1 B．1或－3 C．－3 D．2或－3 6．读下边的程序，当输出的y的范围大于1时，则输入的x值的取值范围是(　　) A．(－∞，－1) B．(1，＋∞) C．(－∞，－1)∪(1，＋∞) D．(－∞，0)∪(0，＋∞) 7．下边的算法语句运行后，输出的S为(　　) I＝1 WHILE　I8 S＝2] A．17 B．19 C．21 D．23 8．当a＝5，b＝6，c＝3时，运行如下所示的程序，输出的结果为(　　) A．3 B．6 C．5 D．14 9．设计一个计算1×3×5×7×9×11×13的算法．下面给出了程序的一部分，则在横线上不能填入下面的哪一个数(　　) A．13 B．13.5 C．14 D．14.5 10．下面的表述： 6＝p； a＝3×5＋2； b＋3＝5； p＝((3x＋2)－4)x＋3； a＝a3； x，y，z＝5； ab＝3； x＝y＋2＋x. 其中是赋值语句的序号有________． (注：要求把正确的表述全填上) 11．当x＝2时，下边的程序段输出的结果是________． 12．已知有下面程序，如果程序执行后输出的结果是11880，那么在“UNTIL”后面的“条件”应为________． 13．写出下列程序的运行结果： (1) 运行结果为________．　(2)x＝3 y＝x^3 x＝2] 运行结果为________． (3) 运行结果为________． (注：INT(x)表示不超过x的最大整数) 14．(10分)设计一个计算1＋＋＋＋…＋的算法，并画出程序框图且写出程序． 15．(13分)[2011·吉林检测] 给出如下程序(其中x满足：0x12)． INPUT　“x＝”；x IF x0 AND x＝4 THEN 　y＝2] (1)该程序用函数关系式怎样表达？ (2)画出这个程序的程序框图． 16．(12分)“美食美客”挑战赛共有10名选手参加，并请了12名评委，在计算每位选手的平均分数时，为了避免个别评委所给的极端分数的影响，必须去掉一个最高分和一个最低分后再求平均分．试设计一个解决该问题的程序框图，并写出程序(分数采用10分制，即每位选手的最高分为10分，最低分为0分)． 课时作业(六十) 【基础热身】 1．D　[解析] 赋值时把“＝”号右边的值赋给左边的变量，故选D. 2．B　[解析] 执行程序得a＝1＋3＝4，b＝4－3＝1.故选B. 3．C　[解析] 因为13，所以x＝1＋3＝4.故选C. 4．C　[解析] 此程序先将A的值赋给X，再将B的值赋给A，再将X＋A的值赋给B，即将原来的A与B的和赋给B，最后A的值是原来B的值8，而B的值是两数之和13. 【能力提升】 5．B　[解析] 由y＝3，得x2＋2x＝3，x＝1或x＝－3. 6．C　[解析] 由程序可得y＝ 因为y1，所以当x≤0时，x－11，即2－x2，所以－x1，即x－1. 当x0时，1，即x1， 故输入的x值的范围为(－∞，－1)(1，＋∞)．故选C. 7．A　[解析] 依次取1,3,5,7，…，当I8时，循环继续进行，故当I＝9时，跳出循环．故输出S＝2×7＋3＝17.故选A. 8．B　[解析] 该程序的功能是求三个数中的最大值，故输出的结果为6. 9．A　[解析] 当I＜13成立时，只能运算1×3×5×7×9×11，故选A. 10．　[解析] 根据赋值语句的意义与使用规范作答． 11．15　[解析] 当i＝4时，s＝7×2＋1＝15. 12．i9　[解析] 11880＝12×11×10×9. 13．(1)4　(2)4　(3)2　[解析] (1)对A重复赋值，A总是取最后赋出的值，故依次执行后为，A＝－26→A＝－20→A＝20→A＝4，因此最后输出A的值为4. (2)第一句x＝3，第二句y＝x3＝27，第三句给x重新赋值后x＝53，第四句给y重新赋值后y＝＝16，第五句x＝4，第六句输出x的值为4. (3)第一句x＝－31.24，第二句y＝－32，第三句给x重新赋值x＝|y|＝32，第四句给x重新赋