2013届高考历史第一轮高频考点复习课件26.pptVIP

1.(2010·浙江卷)阅读下表并结合所学知识，可以得出符合这一时期中国外交状况的结论是( ) 1969～1978年与中国建交国家数据简表： 112 110 107 103 95 88 87 69 54 49 建交 国家 1978 1977 1976 1975 1974 1973 1972 1971 1970 1969 年份 ①中国对外关系出现全新局面 ②中国外交没有受到“文化大革命”干扰 ③中美两国关系逐步缓和 ④中美正式建立了外交关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【解析】从表格中建交国家的数据分析，建交国家逐渐增多，说明1969年到1978年中国对外关系出现全新局面，①正确；1969年到1971年，建交国家数没有大的突破，但“文革”后期到1978年，建交国家数却急剧增加，说明中国外交受到“文革”的影响，排除②；1970年与中国建交数是54个，但到1971年和1972年迅速增至69个和87个，说明中美两国关系开始走向缓和后，国际上出现了一个与中国建交的热潮，③正确；表格中的年份是1969至1978年，而中美正式建交时间是在1979年，无此信息，排除④。答案A。 2.(2011·海南卷)《剑桥中华人民共和国史》评论说：在1955年的一次国际会议上，“周恩来利用了他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪”。在这次会议上，周恩来提出的外交方针是( ) A．“求同存异” B．和平共处五项原则 C．“另起炉灶” D．“打扫干净屋子再请客” 【解析】注意抓住关键信息“1955年”“……减弱了那些怀疑中国……敌对情绪”，回顾所学知识，可以判定它是万隆会议。周恩来在会上提出了“求同存异”的方针，赢得了各国的广泛认同，促进大会的圆满结束。答案A。 3.(2010·福建卷)照片是“看得见”的历史。图1和图2记录了新中国两次重大的外交活动，他们所体现的共同原则是( ) A．睦邻友好 B．战略结盟 C．另起炉灶 D．求同存异 【解析】此题主要是考查历史事件的比较，常规解法是逐一审核。尼克松访华不属于睦邻友好，两者都不是结盟，也不是另起炉灶，答案D。 4.(2011·遵义模拟)“越顶外交”一词出现于20世纪70年代，日本媒体将当时世界一大国绕过日本率先访问另一国家的外交举动称为“越顶外交”。与“越顶外交”一词有关的历史事件是( ) A．毛泽东访问苏联 B．邓小平访问美国 C．尼克松访问中国 D．周恩来访问印度 【解析】本题结合时间“20世纪70年代”以及材料反映的“越顶外交”含义进行判断，答案C。 * * 第三单元 现代中国的政治建设、 祖国统一与对外关系 考点3　现代中国的对外关系 本考点主要有两部分内容：一是新中国成立初期的外交活动，特别是日内瓦会议和万隆会议；二是新中国成立初期的外交原则和外交方针。考查的角度主要表现为现代中国外交活动、内容、原则和重要意义等。 本考点命题形式主要是选择题，有时也会出现非选择题。选择题部分主要考查考生根据材料分析新中国外交活动和外交成就的能力，非选择题往往会结合其他内容进行综合性考查。 备考复习时，一要熟练掌握新中国初期的外交政策和重大外交活动；二要结合世界发展形势和国际外交背景认识当今我国外交活动的科学性和前瞻性，并进一步认识到决定外交地位的根本因素是国家实力。 【运用提升1】(2011·江苏卷)日内瓦会议后，毛泽东就外交问题指出：“关门关不住，不能关，而且必须走出去。”这里，“必须走出去”的战略意义在于( ) A．缓和中苏关系恶化的局面 B．行使安理会常任理事国的权力 C．重建中美间战略伙伴关系 D．发挥在国际关系中应有的作用 【解析】日内瓦会议召开于1954年，中美当时处于敌对状态，而中苏关系并未恶化，排除A、C；1971年中国才恢复安理会常任理事国的席位，排除B；日内瓦会议是新中国第一次以世界五大国身份参加的国际会议。毛泽东的“走出去”是指要发展同其他国家的外交关系，在国际事务中发挥应有的作用。正确答案D。 [备选题] (2011上海卷)“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”周恩来说这段话是在( ) A．与尼克松会面时 B．与田中角荣会面时 C．出席万隆会议时 D．出席联合国大会时 【解析】C 中美关系的转折 史料一　1948年杜鲁门说：“世界正处于大变动当中，革命正从大多数‘无所为’的国家蔓延开来，共产主义正充分利用这个机会。……自由的方针再次受到挑战。这一次是来自一个新的强大地区，