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如何提高中学生的网络素质教育 阜沙中学：钟敏 摘要：在媒介技术日益发达的今天，每个学生都可以成为信息的自由传播者。计算机网络技术提供的电子公告板、社区论坛和电子邮件服务，使民众可以在网络上随时随意发布信息，上传视频，而网络又可以使这些信息在瞬间传播到各个角落。加上相应法律法规的滞后，监控力度的不足，使得网络变得无序，而这点又符合中学生的崇尚自我，标新立异的个性。在这片开放的“土地”上，如再不加以引导及控制，那他们会成为脱疆之马。因此，在现阶段提高中学生的网络素养，加强学生的自律意识，犹为重要。 关键词：网络、网络素质教育 随着以计算机、网络技术、通讯技术为代表的信息技术的迅猛发展，计算机和互联网在社会各个领域中得到广泛应用，信息在人类社会的发展中占据着相当重要的地位。网络在短短20年间从无到有，异常迅猛地扩展到了全球的每个角落。网络的出现拉近了时间和空间的距离，加快了人们生活的节奏，从根本上改变了信息被接收和分配的方式，从而对人们的生活、学习、工作和合作交流的环境产生了深刻的影响网络世界就象一块神奇的土地，，非常有吸引力，因为这是一片没有国界、没有传统藩篱、没有师长管束、崇尚自我和可以标新立异的“飞地”。对的影响有积极的方面，也有其消极的、负面的但是，我们没有理由因噎废食，/）作过一份调查表，结果显示： 调查参与人数1933名中学生。其中，高中生918名，初中生1015名，男生1094名，女生839名。 　　上网地点：比例最高的是在家里（58%），其次是在网吧（20.5%）和父母或他人的办公室（15%）。 上网时间：每周为212分钟，有42.2%的中学生几乎每天上网，每天上网3小时以上的平时有4.9%，而周末则达到了16.1%。 上网内容：玩游戏、看电影（76%），写博客、聊天、论坛（32%），查找资料（ 38%） 可见，上网已成为现代中学生日常生活中的一件事了，上网多数是以娱乐为主。而家里与网吧又是学生上网的主要场所，恰好，这两个地方又是缺少对学生监管力度的场所，特别网吧是赢利性的社会场所，管理很不规范，不良风气和娱乐的环境很容易对学生产生诱惑，甚至使学生受到意想不到的伤害。 4