九年级数学圆的基本概念及性质.docVIP

（九年级数学）圆（一）——圆的基本概念及性质 第 周星期 班别： 姓名： 学号： 环节一、学习目标：掌握与圆有关的概念及圆的对称性 环节二、新课学习：圆的有关概念 1、圆的定义、表示 表示：如图，以点O为圆心的圆记作： 圆的概念：圆的大小由 确定； 圆的位置由 确定。 2、几个有关概念 （1）等圆： 相等的两个圆为等圆； （2）弦：如图，图中线段 是圆的弦； （3）弧：如图，图中曲线 是圆的弧，表示为： （4）劣弧： 的圆弧 优弧： 的圆弧 （5）顶点在圆心的角叫圆心角。在图23.1.2中，圆心角有 . 环节三、探索：圆的性质 1、对称性： 思考：若将圆对折有什么结果？将圆绕圆心旋转30°，会有什么结果？旋转50°,60°? 结论：圆是　　　　　　对称图形；圆是　　　　　　对称图形 ２、圆心角、弧、弦关系探讨 （１）如图23.1.4，若已知∠AOB＝∠A′OB′时，将扇形AOB旋转到扇形A′OB′的位置。我们会有什么结果？ ①AB A′B′ ② （２）思考：若已知是AB＝A′B′呢？ （３）归纳： 在一个圆中，如果圆心角相等，那么它所对的弧______，所对的弦_______. 在一个圆中，如果弧相等，那么所对的圆心角_____，所对的弦________. 在一个圆中，如果弦相等，那么所对的圆心角_____，圆心角所对的弧______. （４）结论：在⊙O中， ①若∠AOB＝∠A′OB′，则AB A′B′； ②若AB=A′B′，则∠AOB ∠A′OB′； ③若 ，则∠AOB ∠A′OB′；AB A′B′ 环节四、巩固练习 A组 1、如图，图中的直径为 ，半径为 ， 弦为 ，圆心角为 ， 优弧为 （写出两条），劣弧为 （写出两条） 2、如图，AB是⊙O的直径，如果∠COA＝∠DOB＝40°，那么与线段AC相等的线段有________________； 与相等的弧有_____________________. 3、如图23.1.5，在⊙O中，＝，∠1＝45°，求∠2的度数. 解： ∵＝，∠1＝45°（已知） ∴∠2＝∠ ＝ ° (在一个圆中，如果弧相等，那么所对的圆心角 ) 4、如图，在⊙O中，＝，∠B＝70°.求∠C度数. 解： ∵＝ ∴AB= （ ） ∴∠C=∠ = ° ( ) 5、如图，AB是直径，＝＝，∠BOC＝40°，求∠DOC、∠EOD的度数. 解： ∵＝＝ ∴ （ ） 又∵∠BOC＝40° ∴∠DOC= 、∠EOD= B组 6.如图，已知：AB、AC、BC都是⊙O的弦，∠CAB＝∠CBA， ∠COB与∠COA相等吗？为什么？ 解： 7.如图，AB、CD、EF都是⊙O的直径，且∠1＝∠2＝∠3，弦AC、EB、DF是否相等？为什么？ 解： 8、如图，⊙O的直径AB垂直于弦CD，AB、CD相交于点E， ∠COD＝100°，求∠COE、∠DOE的度数. C组 9、如图，CD是⊙O的直径，∠EOD=72°，AE交⊙O于B，且AB=OC，求∠A的度数