九年级物理电磁.docVIP

课 题 电磁部分讲解梳理 教学目标 知道磁现象；会使用右手螺旋定则的判断磁体磁极，和通电螺线管的电流方向；了解直流电动机的工作原理，会判断磁感应方向；了解电磁感应掌握产生感应电流的条件，知道感应电流的方向与那些因素有关 重点、难点 会使用右手螺旋定则的判断磁体磁极，和通电螺线管的电流方向 了解电磁感应掌握产生感应电流的条件，知道感应电流的方向与那些因素有关 教学内容 知识点梳理 知识点一：磁现象 （1）磁体：具有磁性的物体叫做磁体。 （2）磁性与磁极：吸引铁的性质叫磁性；磁性最强部分叫磁极； （3）磁铁指向性：小磁针静止时指南北 （4）磁极间相互作用 （5）磁化：使原本没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化 注：1磁化在电流和磁场中是等效的；2永磁体与软磁体，钢与铁的区别 3只有磁性材料才能被磁化（能否被磁体吸引） 知识点二：A奥斯特实验： 小磁针平行放在导线AB的正下方，当给导线通电时， 会观察到 现象，人们把这个实验称为 实验，这一现象说明 ；若改变导线中电流的方向，会看到 现象，这一现象说明 。 B通电螺线管 如何判断通电螺线管磁场的方向？ 安培定则：用 手握住螺线管，让四指弯向螺线管中 的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的 极。 例题 1 请你用安培定则判断出以下各图中通电螺线管的N极 例题 2 判断下面图中通电螺线管的N、S极，做出具体手势，并画出左图中小磁针的转动方向和右图中电源的正、负极。 奥斯特实验说明电流的周围存在磁场，磁场的方向和电流的方向有关。 通电螺旋管周围也存在磁场，磁场和条形磁体相似。方向与电流方向有关。磁极可以用 判断。 例题 3如上左图所示，在一根光滑的玻璃管上串联着两个螺线管，当开关闭合时，这两个螺线管将( ) A．互相吸引 B．互相排斥 C．静止不动 D．无法判断 例题 4请画出上右两图中螺线管的导线绕向，并做出具体手势 例题 5下左图中两个通电螺线管相互吸引，画出这两个螺线管线圈的绕法. C电磁继电器 与永磁体相比，电磁铁有哪些优点呢？ 电磁铁的优点：（1）通、断电可以控制磁性有无； （2）增大电流，增大螺线管的匝数可以增强电磁铁的磁性；（3）改变电流方向可以对调电磁铁的磁极。 如图所示，是一个自动控制电路，当开关断开时，A.灯亮，电动机转动起来，电铃响B.灯亮，电动机转起来，电铃不响 C.灯不亮，电动机不转，电铃响 D.灯亮，电动机不转，电铃响 例题 8 如图所示，在电磁铁的正上方挂着一条形磁铁，开关闭合后当滑片P从a端向b端滑动时，会出现的现象是（ ） A.电流表示数变大，弹簧长度变长 B. 电流表示数变大，弹簧长度变短 C.电流表示数变小，弹簧长度变长 D. 电流表示数变小，弹簧长度变短 1、磁体和通电导体一样周围存在 ，磁场具有 ，磁体具有 性和 性，磁极间的作用规律： ． 2、通电螺线管的极性与　　方向的关系可以用安培定则判定：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 磁场对电流有 的作用，其方向与 方向和 方向有关。电动机是 利用 的原理。为了使直流电动机必须在直流电动机上安装 ，其作用是使线圈刚转过平衡位置时自动改变线圈中的 方向，从而使线圈持续的转动。电动机把 能转化为 能。 4、产生感应电流的条件：① ；② 。 5、发电机是利用 原理发电的，它将 能转化为 能。 经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁生小体，它们相当于一个个微小磁针。实验证明：在只有地磁场