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  • 2016-07-04 发布于重庆
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几个常用函数的导数学案

§1.2.1几个常用函数的导数 学习目标 1.会根据导数定义求函数、、、的导数掌握并能运用这公式正确求函数的导数.导数定义求函数、、、的导数掌握并能运用公式正确求函数的导数在点可导,则曲线在点()处的切线方程为 2:求函数的导数的一般方法: (1)求函数的改变量 (2)求平均变化率 (3)取极限,得导数= = : 3:利用上述步骤求函数当时的导数,并说明其几何意义。 二.合作探究 1.利用导数定义求函数的导数,并试从几何角度和物理角度解释导数的意义。 2.利用导数定义求函数的导数,并试从几何角度和物理角度解释导数的意义。 3.利用导数定义求函数的导数,并试从几何角度和物理角度解释导数的意义。 4.利用导数定义求函数的导数。 5.利用导数定义求函数的导数。 三.典例分析 例题:在同一坐标系中画出函数的图象,并根据导数的定义,求出它们的导数。 从图象上看,它们的导数分别是什么? 这三个函数中哪一个增加的最快?哪一个增加的最慢? 函数增(减)的快慢与什么有关? 四.反思总结 1.几个常用的函数的导数为: 五.当堂检测: 1.过曲线y=

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