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机械能与内能复习教学案.doc
机械能和内能复习教学案
【复习目标】
1.能用实例说明物体的动能和势能以及他们的转化,能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。
2.了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系。
3.从能量转化的角度认识燃料的热值。
4.了解热机的工作原理,了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。
5.了解热量的概念。
【知识要点】
本章知识网络
一、机械能
1.一个物体 对另一个物体 ,则物体就具有能量。一个物体
越多,它具有的能量就越 。
2.物体 叫做动能。物体的动能大小与 和 有关, 越大, 越大,物体具有的动能就越大。
3.物体由于 叫弹性势能。弹性势能的大小与 有关,在一定限度内, 越大,形变物体可靠的弹性势能就越大。
4.物体由于 叫做重力势能,重力势能的大小与 和 有关,
越大, 越高,重力势能越大。
5. 和 统称为机械能,它们之间可以相互转化。如果在物体的动能和势能转化过程中,机械能没有与其他形式的能之间发生转化,则机械能的总量保持不变。
二、内能
2.任何一个物体都___ _内能。同一物体温度越高,内能_____。
3.当物体或物体的不同部分之间存在______时,就会发生热传递。热传递时,能量从_____处转移到_____处,直到温度 ,高温物体内能______,低温物体内能________。
4.通过观察和分析可知,热传递是改变物体 的一种方式。
5. 是改变物体内能的另一种方式。
6. 改变物体内能的方式是_______和______,它们在改变物体内能上是_____ 的。对物体做功,物体的内能会_____;物体对外做功,物体本身的内能会______。在热传递过程中,物体吸收热量,内能_____,物体放出热量,内能_____。
三、热量
1.物体在热传递过程中_______________ 叫做热量,其符号是___,国际单位是_____。
2.物体吸热公式: ;物体放热公式: 。
3.在热传递过程中,如果物体没有和外界发生热传递,也没有对外做功,则一定有:
Q吸=Q放。
四、热值
1.________某种燃料________放出的热量叫做这种燃料的热值。
2.热值的大小只与燃料____ 有关,与物体的质量无关。热值是燃料的一种属性。
3.热值的单位是 。
4. 焦炭的热值是3×107J/kg,表示: 。
4.燃料完全燃烧放热公式为: 。
5.燃料燃烧是获得 的重要途径之一,在此过程中燃料的 能转化为 能。
五、热机
1.热机:是将燃料燃烧产生的高温高压燃气的 转化为 的装置。
2. 热机的共同特点是将燃料燃烧时的____能转化成____能,又通过___ _ ,把内能转化为_______能。
【例题分析】
【例1】.北京时间2005年10月12日9时,我国自主研制的“神舟六号”载人飞船由“长征二号F”运载火箭从甘肃酒泉卫星发射中心发射升空,10月17日凌晨,绕地球飞行了5天77圈的“神舟六号”飞船载着巡天归来的航天员成功着陆!
现在请回答下列问题:
(1)火箭的燃料主要使用液态氢是因为它的热值_______(填“大”或“小”)。
(2)火箭在加速上升过程中机械能_________(选填:“增大”、“减小”或“不变”),这个能量是由_______能转化过来的。
(3)飞船在轨道上离地面最近点200km,最远点350km。从远地点到近地点运行的过程中,飞船的速度______,势能_____。
(4)飞船返回大气层时与大气层发生剧烈摩擦,变成一个火球(如图),将________能转化为_______能。因此给飞船降温十分重要。一种重要的降温方式就是“烧蚀防热”:在飞船表面涂有一层高分子固体材料,让这些材料在发生物态变化时吸收热量。
【例2】某同学在探究“物体的动能与什么因素有关”的实验中,设计了如图13所示的实验方案,并进行了以下三步实验操作:
步骤一:让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上,推动木块使木块从位置A移动到位置B。
步骤二:让铁球甲从斜面E点滚下,打到相同的小木块上,推动木块使木块从位
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