(教师版)文言压轴题.docVIP

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  • 2016-05-24 发布于河南
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(教师版)文言压轴题.doc

高三语文 YW—13—03—051 “对文中有关内容的概括和分析”导学案 ——文言文压轴题突破 编写人:徐建华 审核人:高三语文组 编写时间:2013年11月 【考点阐释】 本题一般是对原文相关情节的确认,或思想内容的评价,或文中作者观点态度的把握。 【学法指导】 1、“锁定”与“指向”——明确选项在原文中对应区间(有时相对集中,有时零星地分布,需整合),用大箭头从选项指向文段的相关内容。 2、比对和辨析——将选项的表述和原文相关内容进行比对,仔细辨析,看是否有出入。 3、熟悉并归纳本题命题者常设的“陷阱”,力求在做题时更有针对性。 【典例分析】 ★情节确认类 (一) 查道字湛然,歙州休宁人。道幼沉嶷不群,罕言笑,喜亲笔砚,文徽特爱之。未冠,以词业称。侍母渡江,奉养以孝闻。母尝病,思鳜羹,方冬苦寒,市之不获。道泣祷于河,凿冰取之,得鳜尺许以馈,母疾寻愈。 端拱初,举进士高第。寇准荐其才,授著作佐郎。淳化中,蜀寇叛,命道通判遂州。有使两川者,得道公正清洁之状以闻,优诏嘉奖。迁秘书丞,俄徙知果州。时寇党尚有伏岩彀依险为栅者,其酋何彦忠集其徒二百余,止西充之大木槽,彀弓露刃。诏书招谕之,未下,咸请发兵殄之。道曰:“彼愚人也,以惧罪,欲延命须臾尔。其党岂无诖误邪?”遂微服单马数仆,不持尺刃,间关①林壑百里

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