[名校联盟]湖北省恩施第二中学高中物理新课标人教版选修3-1 26《.pptVIP

2.6《电阻定律 》 教学目标 （一）知识与技能 1、理解电阻定律和电阻率，能利用电阻定律进行有关的分析和计算。 2、了解电阻率与温度的关系。 （二）过程与方法 用控制变量法，探究导体电阻的决定因素，培养学生利用实验抽象概括出物理规律的能力。 （三）情感、态度与价值观 通过实验探究，体会学习的快乐。 教学重点 电阻定律及利用电阻定律分析、解决有关的实际问题。 教学难点 利用实验，抽象概括出电阻定律是本节课教学的难点。 教学方法 探究、讲授、讨论、练习 教学 仪器 实物投影仪、电流表、电压表、滑动变阻器、学生电源、电键、导线若干、实验所需合金导线、日光灯灯丝、欧姆表、酒精灯、热敏电阻、光敏电阻、手电筒 问题： “根据欧姆定律 导体的电阻R与加在导体两端的电压U成正比，跟导体中的电流I成反比，这种说法对吗？” 实验数据 实验结论： 导体的电阻与加在导体两端的电压及导体中的电流没有关系。 二、实验探究： 5、实验数据 一、电阻定律 二、电阻率 2、物理意义：电阻率是反映材料导电性能的物理量。 金太阳新课标资源网 * 新课标人教版课件系列 《高中物理》 选修3-1 实验验证： R V A A B 3 2 1 次数 测量量 R/ I/A U/V 与长度有关 与材料有关 一、决定