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教师总评:(1)应用类小作文写作要审清题目,注意文体,抓住事物的主要特征进行写作,恰当安排说明顺序,做到条理清晰。有的题目会明确要求介绍事物的哪几个方面,写作时一定要紧紧扣住这些要点。介绍事物简洁明了,让读者看得明白,读得懂。 (2)认真审读材料,规范解题。题目的有两个要求:一是从两方面介绍报纸的特点,而且要特别说出喜欢它的理由;二是要有语体规范意识,用说明性语言介绍报纸的特点。 评点得失 学生交流 教师引导 点击此处进入 (习题讲评课时42) 点击此处进入 (习题讲评课时43) 点击此处进入 (习题讲评课时44) 点击此处进入 (习题讲评课时45) 点击此处进入 (习题讲评课时46) 2.从小学开始,我们的学习中就有了“语文”。那么,作为一 个重要学科,“语文”具有哪些特点呢?请根据你的理解与体验,据此写一段说明性文字。(15分) 要求:①结尾处用一句话点明语文学习的意义;②说明顺序合理、清晰;③运用打比方、作比较的说明方法;④语言准确、简明、连贯、得体;⑤不少于200字。(15分) 答:___________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案:(示例)从小学开始,我们就与语文形影相伴。语文的特点我们再清楚不过了。语文最大的特点是实用性。生活中随处可见语文的身影,它时而躲在广告牌的下面,时而跑到荧屏上玩玩。学习时语文也常去其他学科“串门”,各学科学习都要会审题,审题不就是语文能力的具体体现吗?语文还有一大特点是感性。不同于数学的理性,语文学习中更多的是运用感性思维去领悟文章的主旨。如果说数学是严谨的华罗庚,那么语文就是才情万种的林妹妹。语文就像那场“润物细无声”的春雨,悄悄地滋润我们的心灵,带领我们感悟生活,走进美的世界。 3.用饱含深情、简洁优美的语言,为高三年级告别母校篝火晚 会的主持人写几句串词,以引出后面的节目——大合唱《友谊地久天长》(200字左右)。(15分) 答:________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案:(示例)今夜篝火熊熊,这熊熊的篝火是我们火热的心,表达着我们对母校真挚不舍的爱,升华着我们淳朴难忘的友谊;今夜星光灿烂,这灿烂的星辰为我们的友谊增光,这闪耀的明星是我们渴盼的眼睛,照亮着我们前进的道路,指引我们寻找未来的方向。让我们再度在母校的深田沃土上手挽手、心连心,歌颂我们伟大的母校,歌颂我们恒久的友谊。愿我们的母校如明星般闪耀,愿我们的友谊如红日般鲜活,如江海般渊长。下面请听大合唱《友谊地久天长》,在美妙的旋律中沉淀我们浓厚
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