实验教学大纲、实习教学大纲和课程设计教学大纲(模版)要点分析.doc

《物理化学》实验教学大纲编写模板课程名称：物理化学课程代码： 本大纲执笔人：实验指导书名称：物理化学实验指导书 一、学时学分总学时：112 总学分：7 实验时数：24 实验学分（可选填）：1.5二、实验的地位、作用和目的 物理化学实验是继无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验之后一门基础实验课程，是化学教学中的一门独立课程，它综合了化学领域中各个分支所需的基本研究工具和方法，是任何一个从事化学工作学生所必需的训练项目之一。物理化学实验课程的主要目的和任务应该始终贯穿于整个实验教学，其目的和任务分为五个方面： 第一、…… 第二、…… 第三、…… 第四、…… 三、实验 项目 专业 课程总学时 总学分 实验学时 类别 应用化学专业 。。。 。。。 6 基础实验 高分子材料余工程专业 .。。。 。。。 生物技术专业 。。。 。。。 食品科学与工程专业 。。。 。。。； 表格内容为宋体，小四号。 四、课程简介（标题为宋体、加粗、四号；正文为宋体、小四号；行距固定值20磅） 《物理化学实验》课程是一门培养学生实验技能的基础课，主要任务是基本物理量及有关参数的测定。 五、授课方式与基本要求（标题为宋体、加粗、四号；正文为宋体、小四号；行距固定值20磅） 授课方式：独立授课（非独立授课） 基本要求： 1、…… 2、…… 六、考核与报告1、要求独立编写实验报告……； 2、指导教师对每份实验报告进行批改、评分……； 3、由于该门实验课程于理论课……，实验课程成绩占20％，理论课成绩占80％，……七、设备与主要器材配置…… 八、课程内容：（标题为宋体、加粗、四号；正文为宋体、小四号；行距固定值20磅） 1、绪论（X学时） ………………… 2、实验选题与学时分配 …………………. 九、实验项目与内容提要名称 内容 提要 每组 人数 时数 实验类型 承担 实验室 备 注 名称 …… 2 4 综合性 基础化学实验中心 2 名称 …… 2 4 验证性 基础化学实验中心 3 名称 …… 2 4 …… 性 基础化学实验中心 4 名称 …… 2 4 …… 设计性 基础化学实验中心 表格内容为宋体，小四号。 十、参考书目1、2、…… 1）公开出版的适用本专业的指导书；（2）自编实验指导书； 3．学时：“实验总学时”、“总学分” ，根据教学计划中规定的内容填写；课程内实验和独立设课实验，每个实验的计划学时数，一般以2～4小时为宜；集中综合实验按1学分（1周）为40小时安排实验内容。 实验学时数取整，不出现小数位。 4．实验课程的地位、原理作用、目的：课程是什么专业的学生的什么类型的课程，是否单独开课，和什么理论课程配套；通过实验要求学生掌握哪些基本实验原理、实验方法、实验操作技能以及预期的教学目标。 5. 实验类别：指基础实验、技术或专业基础实验、专业实验； 适用专业：本课程实验面向哪些专业开设。 项目 专业 课程总学时 总学分 实验学时 类别 。。。。。。。 基础实验 。。。。。。。 6. 授课方式：独立授课、非独立授课两种形式； 实验要求：必修、限选、任选三种形式。 7. 考核 ●操作性实验：学生按要求，动手拆装和调试实验装置或上机操作、程序设计和数据处理，掌握其基本原理和方法； ●验证性实验：按照实验教材（或实验指导书）的要求，由学生操作验证课堂所学的理论，加深对基本理论、基本知识的理解，掌握基本的实验知识、实验方法、实验技能和实验数据处理，撰写规范的实验报告； ●综合性实验：可以是学科内一门或多门课程教学内容的综合，也可以是跨学科的综合。运用多方面知识、多种实验方法，按照要求（或自拟实验方案）进行实验，主要培养学生综合运用所学知识、实验方法和实验技能，分析、解决问题的能力； ●设计性实验：可以是实验方案的设计，也可以是系统的分析与设计。学生独立完成从查阅资料、拟定实验方案、实验方法和步骤（或系统的分析与设计）、选择仪器设备（或自行设计、制作）并实际操作运行，以完成实验的全过程，同时形成完整的实验报告，主要培养学生组织能力和自主实验的能力； ●研究创新性实验：运用多学科知识、综合多学科内容，结合教师的科研项目，使学生初步掌握科学思维方式和科学研究方法，学会撰写科研报告和有关论证报告，培养学生创新能力。 注意：一门实验课程至少有一个实验项目是综合性或设计性实验。 14. 主要仪器及配套数：制订实验教学大纲的教师应到实验室了解实验配套设备情况。 15.主要耗材名称：选填写低值品名称或易耗品名称。低值品：指耐用期一年以上，单价800以下元的主要的仪器、仪表、类似机电和化学的设备、工量器具等；易耗品名称：易耗品是指在使用过程中易于损耗、不