《韶关市中小学英语教师教研会第七届三次年会参评论文》.docVIP

韶关市中小学英语教师教研会第七届三次年会参评论文 生活化----初中英语教学的生命之源 初中 学 校： 韶关市曲江区马坝中学 姓 名： 谢 云 邮政编码：512103 联系电话生活化----初中英语教学的生命之源 【内容摘要】：要提高英语课堂教学的效率，就要把英语教学生活化，把教学情境还原为生活情境。教师就要尽可能多地为学生提供或挖掘生活化的语言材料和语境，将学生的生活经历与学习活动联系起来，给学生生活与学习是一体的感觉。这样就能激发学生学习的内在动机，从而把注意力集中在语言的运用上，达到交际的目的。 【关键词】：英语教学，生活化，生活 英语是一种语言，语言的学习离不开生活，只有在真实的场景中运用才能发挥其价值。对于学生来说，英语离开了生活，也就失去了生活体验，失去了情感，失去了学习的意义，练习也就会变的枯燥和乏味。作为教师，在教学中应尽量创设语言产生、学习的背景，引导学生在真实的场景中感知、理解、运用语言。关注学生的情感，关注学生的生活体验，努力使语言生活化，课堂生活化，即让课堂回归生活，让浓郁的生活气息充满课堂。在生活化的英语课堂中，师生之间关系和谐，整个课堂教师为主导，学生为主体，充分发挥了学生的主动性。在日常教学中我是从以下几个方面入手： 一、英语教师教学理念的改变，用生活理念构建英