在流体中运动第二课时.docVIP

教师寄语 课题：八年级物理下册第十章第一节《在流体中运动》第二课时 【学习目标】 1、培养学生用所学流体的压强知识分析解决实际问题的能力． 重点：能用流体流动时压强的特点简单解释生活中的一些现象． 难点：能用流体流动时压强的特点简单解释生活中的一些现象． 【学习过程】 课前预习： 1、流体（流动的气体或液体）在流动时，流速 的地方压强 ，流速 的地方压强 。这就是著名的伯努利原理。 二、新课学习 1.伯努利原理的利用 (探究飞机的升力 飞机机翼的升力产生原因：如所示， 2、 “香蕉球”的原理 为什么足球会在空中沿弧线飞行呢？ 原来，罚“香蕉球”的时候，运动员并不是拔脚踢中足球的中心，而是稍稍偏向一侧，同时用脚背摩擦足球，使球在空气中前进的同时还不断地旋转。这时，一方面空气迎着球向后流动，另一方面，由于空气与球之间的摩擦，球周围的空气又会被带着一起旋转。这样，球一侧空气的流动速度加快，而另一侧空气的流动速度减慢。物理知识告诉我们：气体的流速越大，压强越小（伯努利）。由于足球两侧空气的流动速度不一样，它们对足球所产生的压强也不一样，于是，足球在空气压力的作用下，被迫向空气流速大的一侧转弯了。　　乒乓球中，运动员在削球或拉弧圈球时，球的线路会改变，道理与“香蕉球”一样。 1、如图,是某草原发生的一起龙卷风,龙卷风的实质是高速旋转的气流.它能把地面上