圆柱的体积说课稿精要.docVIP

《圆柱的体积》 说 课 稿 江苴完小 毛富庭 2015年5月25日 《圆柱的体积》说课稿 　　一、说教材 　　1． 教学内容 　　本节课是人教版小学数学课本第十二册第三单元第一小节第三部分（教科书第25页～页）。内容包括圆柱体的体积计算公式的推导运用公式计算它的体积 　　2． 本节课在教材中所处的地位和作用 　　这一单元是小学阶段学习几何形体知识的最后部分，是几何知识的综合运用。圆柱的体积这一部分，是在学生已经学过了圆面积公式的推导和长方体、正方体的体积公式的基础上进行学习的，学生已经有了把圆形拼成近似的长方形的经验，联想到把圆柱切拼成长方体并不难，学好这部分知识，为今后学习复杂的形体知识打下扎实的基础，是后继学习的前提。 　　3． 教材的重点和难点 由于圆柱体积计算是圆锥体积计算的基础，因此圆柱体积和应用是本部分教学的重点。其中，圆柱体积计算公式的推导过程比较复杂，需要用转化的方法来考虑，推导过程要有一定的逻辑推理能力，因此，推导圆柱体积公式的过程是本节课的难点。弄清楚圆柱与转化后的近似长方体之间的关系是教学关键。 　4． 教学目标 1、知识与技能：会用圆柱的体积计算圆柱形物体的体积和容积，运用公式解决一些简单的问题；引导学生逐步学会转化的数学思想和数学法,培养学生解决实际问题的能力。 2、程与方法：运用迁移规律，引导学生借助因面积