好为的沙盘案例分享《奇幻之旅》.docVIP

好为的沙盘案例分享——《奇幻之旅》 时间：3月23日（星期六）；地点：麓山南路21号（ 我们的咖啡馆）；人物：引导者：好为；探索者：良枫（化名）。九型人格：7号 ；表象测试系统：“内心对话”最高 ；探索问题：“两个都喜欢”我该怎么选择。 引导探索 （节选）好为：能不能具体说说……（聆听）良枫：一个女孩比我大一点，挺温柔的；另一个女孩比我小一点，我觉得跟她在一起很浪漫。好为：你现在是行为上的纠结，还是内心中的纠结？（区分）良枫： 行为上没纠结，我现在跟那个“温柔的”在一起，但是内心很纠结，我总在想那个“很浪漫”。好为：既然念念不忘，为何没有付诸行动？（发问）良枫：嗯……（思考）我觉得，我怕HOLD不住她（很浪漫那个）。好为：所以你选了一个你HOLD得住的（回应）。良枫：（笑）是的，这个“温柔的”我能很确定她会对我很好，而且也不会离开我。好为：这个作品的名字叫什么(从现实到抽象，避实就虚）。良枫：奇幻之旅（笑）。好为：谁的奇幻之旅（理清目标）。良枫：我的奇幻之旅。好为：那你在哪里呢（反映真相）。良枫：这里（指着起点那只黄色的鸟，旋转木马与大木马之间。）好为：你在那里干嘛，你能完整的说说吗（反映真相）。良枫：这里是我奇幻之旅的起点，一路上尽管有些许丛林猛兽，可他们最终都不能伤害到我我会顺利到达 终，那里很安全。好为：桥上的这个是谁（反映真相）。 良枫：也是我，这个起点的我（黄色的鸟）是出发时的我；桥上的那个是到达后的我（小男孩）。（留意，他没有叙述小鸟背后的“旋转木马”、“大木马”；与小男孩背后的“耶稣神像”）好为：起点的旋转木马与大木马你还没说呢（反映真相）良枫：哦……（思考），这个旋转木马让我很开心，这个大木马我就是纯粹喜欢，挺好看的。好为：这不就是你现在面对的困境么。（从抽象回到现实，避虚就实。）良枫：啊……（愣了半晌）哦，好像是。（给他思考空间，停顿一会儿）好为：你为什么背对着他们（继续反映真相）良枫：因为他们本来就在，不会跑，我的“奇幻之旅在前方。好为：所以，你最喜欢的，最爱的，根本是你自己。（从抽象回到现实，避虚就实。）良枫：啊……（有点惊讶、犹疑）哦……（低头沉吟）好为：这个“问题”不是最近出现的。从小到大对你最好的人是谁？（从抽象回到现实，避虚就实。）良枫：是我妈妈，他虽然有些唠叨抱怨，但一直陪伴我、照顾我。好为：那你爸爸呢？（从抽象回到现实，避虚就实。）良枫：我爸爸总是很忙，我小时候想让他带我玩，但他总没时间。好为：所以妈妈是可以HOLD住的名字叫做“温柔的”，而爸爸总HOLD不住名字叫做“很浪漫”。（从抽象回到现实，避虚就实。）良枫：……（沉吟思索）好为：……（微笑注视）良枫：那……我该怎么办？好为： 从这个沙盘上看出，你有一个模式——“最好的”永远不是现在。当你是只小鸟的时候，你对未来充满想象憧憬，忽略了身边的“旋转 木马”与“大木马；当你真正达成曾经渴望的目标后，你又在回首过去，患得患失。（停顿一下）所以 你真正的问题不是——“两个都喜欢，我该怎么选”。而是没有“活在当下”还有一种说法叫做—— “经常不在场”。不是对未来充满焦虑，就是对过去患得患失。良枫：……（时而点头、时而思索 ）好为： 现在我们做一个关于“活在当下”的练习……  探索者提出的问题，有可能只是“表面现象”不是问题的“真正根源”，引导者要运用对话会谈通过“沙盘场景与现实情况”之间的相互印证不断去探询表面现象背后的真正根源。