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德育复验自查自评报告 A3德育实施（赋分：650分 自评分：586分） A3-B6理想信念价值观教育（赋分：80分 自评分：80分） A3-B6-C1（赋分：25分 自评分：25分） 学校每天按时升降国旗，周一安排中队献词。每天出操时唱红歌，每周观看红色电影，并办手抄小报，全校展示，充分利用寒暑假和课余时间开展十个一活动。 A3-B6-C2（赋分：25分 自评分：25分） 《中国人宣言》和《红绿灯》做到了师生均会熟唱；核心价值观24字都熟记于心，张口就来；教师们都把核心价值观渗透于自己的课堂；各中队，办手抄小报展示，中队会展示。本学期开展了“践行社会主义核心价值观，做美德少年”的开学典礼。 A3-B6-C3（赋分：30分 自评分：30分） 每逢节日我们组织学生开展各种活动，比如国庆，爱国歌曲大家唱活动；传统节日召开班会、队会、手办小报展示。 A3-B7：民族团结教育（赋分：50分 自评：50分） A3-B7-C1（赋分：10分 自评分：10分） 学校每年的计划中都有民族团结教育内容，并列为工作重中之重。各个学科的教案中都渗透了民族团结教育。 A3-B7-C2（赋分：20分 自评分：20分） 民族团结讲故事比赛、歌咏比赛、手抄小报、以及与民族同学伙伴手拉手夏令营活动。积极评选民族团结好少年。 A3-B7-C3（赋分：20分 自评分：20分） 充分利用班队会，召开反分裂反渗透主题中队会，并在师生、家长中利用校刊、网站、广播站……一系列形式宣传。师生对“五观”、“四个认同”、“三个离不开”内容知晓度高。学校师生中无参与宗教活动、穿戴宗教服饰的现象。学校认真执行自治区关于师生统一着装和仪容仪表规范要求。 A3-B8：心理健康（赋分50分 自评：45分） A3-B8-C1（赋分：10分 自评分：10分） 学校心理健康教育工作有计划、有落实、有总结。按规定开设心理健康教育课，有教案，有学生心理辅导纪录。 A3-B8-C2（赋分：20分 自评分：20分） 学校至少有三人获得国家三级以上心理咨询师资格证，还有些老师获得心理咨询辅导员的证书。学校支持心理健康教育人员参加各级培训。 A3-B8-C3（赋分：15分 自评分：10分） 设立心理咨询屋，心理咨询活动有计划、有落实。心理咨询活动的记录、档案等材料完备，使用规范。 设备正在积极购置中，故扣4分。 A3-B8-C4（赋分：5分 自评分：4分） 学校有从事心理健康课并承担心理咨询工作教师，目前，对心理健康教师有相应的津贴。故扣1分。 A3-B9：形式与政策教育（赋分40分 自评：40分） A3-B9-C1（赋分：5分 自评分：5分） 学校将形势与政策教育纳入学校整体工作计划。形势与政策教育有安排，有落实，有检查。 A3-B9-C2（赋分：10分 自评分：10分） 三年级以上统一使用中宣部《时事报告手册》。 A3-B9-C3（赋分：15分 自评分：15分） 校园里做醒目的宣传，电教组的宣传片配备齐全。 A3-B10：校园文化建设（赋分80分 自评：80分） A3-B10-C1（赋分：10分 自评分：10分） 我校打造绿色生态教育，并以传统文化带动学生行为习惯养成，把艺术和阅读有效结合。 A3-B10-C2（赋分：20分 自评分：20分） 我校有校训、校歌、校旗、校徽并建有校史馆。 A3-B10-C3（赋分：10分 自评分：10分） 校园环境整洁、优美、高雅，我们让每一扇窗都明亮，每一面墙都说话。 A3-B10-C4（赋分：20分 自评分：20分） 培养中华民族美德，培育中华民族精神主题教育活动有计划、有载体，活动形式丰富。比如：每班都结合中华美德制定班规，逢纪念日、传统节日，学校大力宣传活动。 A3-B10-C5（赋分：20分 自评分：20分） 结合学校实际和社会形式，有计划有按排的开展各种活动，学生积极参与，并收效较好。 A3-B11：家庭教育（赋分50分 自评分：50分） A3-B11-C1（赋分：5分 自评分：5分） 建立家长委员会，职责分工明确并发挥积极作用。 A3-B11C2（赋分：30分 自评分：30分） 家庭教育有固定场所，每学期召开家长会不少于四次。定期开展家庭教育活动，有计划，有教材，有教案。 A3-B11-C3（赋分：15分 自评分：15分） 家校工作开展有效，家长认可度高。 A3-B12自我教育（赋分：40分 自评分：40分） A3-B12-C1（赋分：10分 自评分：10分） 学校把自我教育作为德育工作的重要组成部分，在德育工作计划中明确提出。 A3-B12-C2（赋分：30分 自评分：30分） 班级建立了完善的班委会，班主任重视对小干部的培养，班干部作用得到了发挥。学校大队委组织机构健全。 各班围绕培养学生自