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- 2016-05-24 发布于湖北
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1. 简述夸美纽斯《大教学论》体现的主要教育思想。
(1) 教育要适应自然,不能违背自然规律,人是自然的一部分,教育要遵循人的自然发展的原则。
(2) 系统论述了班级授课制以及教学的原则、方法。
(3) 要进行把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”
2.?简述《学记》中体现的主要教育思想。
(1) 揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。
(2) 设计了从基层到中央的完整的教育体制,提出了严密的师导和考试制度。
(3) 主张课内和课外相结合,藏息相辅。
(4) 提出教学相长的辩证关系和“师严然后道尊”的教师观。
(5) 反对死记硬背,主张启发式教学。
3.?论述?20世纪后教育的改革与发展呈现出哪些新的特点。
(1) 教育的终身化
(2) 教育的全民化
(3) 教育的民主化?
(4) 教育的多元化
(5) 教育技术的现代化
(6) 教育全球化
(7) 教育信息化
(8) 教育具有科学性
4、简述教育与生产力水平的关系。
? ?(1)生产力对教育的决定作用主要表现在:a?生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度??b生产力的发展水平制约着教育结构的变化??c?生产力发展水平制约着教育的内容与手段?d?教育相对独立于生产力的发展水平。
(2)教育对生产力的促进作用主要表现在:?a?教育再生产劳动力??b?教育再生产科学技术
5、论述教育要适应人的发展的哪些规律?
(1)教育要适应个
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