【2015届备考】2014年全国各地名校试题分类汇编：G单元选用、仿用、变换句式Word版含]_new重点分析.doc

G单元　选用、仿用、变换句式 目录 G单元　选用、仿用、变换句式 1 G1　选用句式 1 G2　仿用句式 1 G3　变换句式 1 G1　选用句式 【语文卷·2015届贵州省贵阳市高三8月摸底考试（201408）】F2 G116．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字意义完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分） 科学技术是把双刃剑，它在给人类带来便利的同时， ① 。电磁波就是这样，一 ② 。电磁辐射具有很强的穿透力， ③ 。 本题考查语言表达的连贯能力，能力层次为E级（表达运用）。 【语文卷·2015届河南省天一大联考（开封高级中学等）高三阶段测试（一）（201409）】G1 I017.下面是管理者对别人影响的能力的来源分析图，请把该图的含意写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分） 答： 【知识点】本题能力层级D级（应用） 【答案和解析】答案：管理者对别人影响的能力包括专长权、个人影响力和制度权，其中专长权源自管理者自身的知识和能力，个人影响力源自管理者的人格魅力，而制度权取决于管理者的职位。（6分） 解析：结合题干，看清图表，准确连贯的表述。 【思路点拨】解答这类题应注意：①题目中的标志性词语：信息推断题题干中往往有“该图表明（说明、证明）了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等标志性词语。记得留意题目中的调查主体，调查目的。②注意在表达中不能出现语病，特别是反映事物变化规律的词要准确。如表程度范围的“近一半（约50%）”“大部分（比例约在55%—70%）”“绝大多数（比例占70%以上）”“约几成”等。③复核答案，看是否遗漏、多余、误推等。 六、写作（60分） 【语文卷·2015届宁夏银川一中高三上学期第一次月考（201408）】G117. 请用一句话概括下面漫画的主题。（不超过40字）（6分） 【知识点】本题能力层级D级（应用） 【答案解析】示例一：商品名称运用谐音手法借助“名人效应”现象泛滥。示例二：商品名称借谐音恶意篡改名人姓名促销产品造成不尊重他人的现象。示例三：讽刺商家运用谐音手法借助“名人效应”胡乱使用语言文字的严重现象。 解析：5分，答到“运用谐音手法”得1分，答到“借助名人效应”得2分，答到“现象泛滥”“ 促销产品造成不尊重名人”“ 随意组合语言文字的严重现象”之类得2分，有其它思考角度，只要言之成理，可酌情给分。 【思路点拨】图文转换的方法：①审读画面，观察画面要素。审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的认知过程，包括漫画的构图，辨清画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息，这是对画面信息的初步感知阶段。②合理想象，丰富画面信息。想象补充画面信息，主要是借助漫画提供的情境，结合注释(文字、符号)，丰富画面内容，是对画面信息的深入感知过程。③类比联想，探究画面寓意。类比联想是在审读、想象的基础上，将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图，在类比中明晓漫画寓意的过程。记叙类漫画可从人、事两方面进行联想，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的，它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象。对这类漫画，应根据现实生活作合理的类比联想，注意画面形象的类比象征意义。 六、写作（60分） 【语文卷·2015届吉林省长春市高三上学期第一次模拟考试（201409）word版】G1 I017．用简明的语言概括下表所包含的两条主要信息，表述中不得出现具体数字。（5分） （摘自《2013年3月份居民消费价格变动情况》） 注：“同比”指的是与2012年3月份相比。 【知识点】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力，能力层次为E级（表达应用）。 解析：①审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清说明对象和比较角度；还有题干中句式要求和字数限制，有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语。②仔细分析图表，全面准确捕捉信息。如找出比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点。③依据题干要求，规范答题。 【思路点拨】 ①对图表基本内容进行概述：要忠实于图表，不要想象