6-2 摩擦力的教学课件.pptVIP

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  • 2016-05-24 发布于山西
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6-2 摩擦力的教学课件

6-2 摩擦力  學習目標 摩擦力的種類 影響摩擦力的因素 摩擦力對日常生活的影響 將一塑膠瓶裝滿綠豆,輕敲瓶身使綠豆緊密,反覆幾次,直到無法再加綠豆為止。用手壓著綠豆,把筷子插入(如圖A)。(亦可裝到七、八分滿時插入筷子,再繼續加綠豆使其緊密。)握住筷子,看看是否可把整瓶綠豆跟著筷子一起提上來(如圖B)? 想想看,為什麼可以做到這 樣?我們並沒有加上任何膠 帶固定,為什麼筷子不會脫 離? 靜摩擦力 以彈簧秤水平拉木塊, 木塊未被拉動前,雖然有拉力作用, 但木塊仍靜止不動,顯示合力為零, 木塊和接觸面之間有一阻止物體運動的力, 此力和拉力大小相等、方向相反, 稱為靜摩擦力。 木塊未被拉動前,拉力愈大 ,木塊與接觸面間的靜摩擦 力也愈大,且兩者相等。 最大摩擦力 當拉力逐漸增大到超過某一定值時,木塊就會開始移動,顯示木塊與桌面間的靜摩擦力有一最大值,稱為最大靜摩擦力,即木塊開始移動時彈簧秤的讀數。 摩擦力與接觸面性質及條件 在粗糙的砂紙上拉動木塊,使之開始移動所需的拉力,比在桌面上所需的拉力大;在桌面上所需的拉力,又比在玻璃板上所須的拉力大,顯示物體與接觸面間的性質也會影響最大靜摩擦力的大小。 摩擦力與正向力 在木塊上加放砝碼,使木塊開始移動所需的拉力就會變大。因此,作用於接觸面上的力愈大,木塊開始移動所須克服的最大靜摩擦力也愈大。

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