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旬是像像是像 像开始时间2015年10月16日 Friday 16:02状态完成完成于2015年10月16日 Friday 16:00耗时1 分钟 18 秒成绩50/满分50 (100%)窗体顶端
题目1
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教师专业发展规划中环境分析中的主要分析要素有()
(1).学校的发展方向??????(2).学校的组织建设、管理制度
(3).家庭氛围????????????(4).?福利待遇
选择一项:
a.?
((1)(2)(3)(4))
b.?
((2)(3))?
c.?((1)(2)(3))?
d.?
((3)(4))?
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题目2
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克服教师专业发展过程中职业倦怠的措施有()
(1).制定教师专业发展规划,明确自己的发展方向
(2).提升专业能力,提高自己的专业效能感与职业幸福感
(3).建立学习型组织,参加学术团体
(4).能通过理智、代偿、升华等方式方法调节自己的情绪情感
选择一项:
a.?
((2)(3)(4))
b.?
((2)(3))
c.?
((1)(3))?
d.?
((1)(2)(3)(4))?
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题目3
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教学设计应该遵循的原则有()
(1).整体性原则?????(2).互动性原则????(3).?因材施教原则???(4).欣赏性原则
选择一项:
a.?
((1)(2)(3))?
b.?
((1)(2))
c.?
((1)(2)(4))
d.?
((1)(2)(3)(4))
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题目4
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题干
教师良好的心理素质体现为()
(1).善于协调与控制自己的情绪????(2).具备良好的意志品质;
(3).人际关系和谐;????????????(4).?能动地适应和改造现实环境
选择一项:
a.?
((1)(2)(3))
b.?
((1)(2)(4))
c.?
((2)(4))
d.?((1)(2)(3)(4))?
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题目5
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题干
开展德育活动要遵循的原则是()
(1).注重德育活动的针对性?????(2).?增强德育活动的时代性
(3).拓展德育活动的多样性?????(4).把握德育活动的整体性
选择一项:
a.?(?(1)(3))
b.?
((1)(2)(3)(4))?
c.?
((1)(3)(4))
d.?
(?(2)(4))?
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题目6
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题干
提升教育专业能力发展的措施有()
(1).给予教师相应的专业自主权
(2).提升教师的专业发展意识
(3).对专业发展给予教育引导
(4).让教师随意发展,不必引领
选择一项:
a.?
((2)(3)(4))
b.?
((3)(4))?
c.?
((1)(2)(3))?
d.?
((2)(4))?
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题目7
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题干
对品德不良学生的教育策略有()
(1).善于运用集体的力量?????(2).建立良好的人际关系
(3).有效开展各种德育活动??(4).?教学中渗透德育因素
选择一项:
a.?((1)(2)(3)(4))?
b.?
((1)(2)(3))?
c.?
((1)(3))??
d.?
((1)(2))?
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题目8
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题干
信息化时代对教师专业能力发展的要求是()
(1).教育内容智能化、综合化???(2).?教育观念现代化,
(3).教育过程终身化???????????(4).教育教学方法民主化;
选择一项:
a.?
((2)(4))
b.?
((1)(2)(3)(4))?
c.?
((1)(2)(4))?
d.?
((1)(2))
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题目9
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题干
我国在教师教育方面存在的问题有()
(1).定位模糊??????(2).?办学特色凹陷????(3).办学实力不强?????(4)?.?培养模式单一
选择一项:
a.?
((1)(2)(4))?
b.?
((1)(2)(3)(4))?
c.?((1)(2)(3))
d.?
((1)(2))
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题目10
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题干
校园突发事件的处置时要做到()
(1).启动应急预案,现场紧急处置????(2).珍爱生命,救人为先
(3).报告上级,求得支持????????????(4).告知家长、安慰学生、稳定校园
选择一项:
a.?
((1)(2)(3)(4))??
b.?
((2)(3)(4))
c
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