语文功能特征转变.docVIP

语文功能特征的转变 语文的功用已经由传统意义上的学习与信息交流的工具，上升为一种学习方式乃至于生存状态，在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。 1.受众范围由知识群体转向社会大众。随着我国改革开放后的思想开化、观念更新、社会进步，语文的用语环境发生了深刻变化，在大融合、广互动、深交流的过程中，汉语走向世界的每一个角落，受众范围已经由传统意义上的知识群体所掌握，全面普及推广大社会大众。同时，由于人们越来越丰富的社会交往实践，也反向作用于语文的发展进步，形成了学科体系与社会实践的良性互动局面。特别是网络的深入发展，各类中文专业网站的建设把语文的发展推向了一个快速发展的崭新阶段，突出表现为，在人们强烈的信息沟通、心灵沟通的意识作用下，语文的文化需求快速扩大，个性表达特色日益突出，使用频次效率大幅提升，已经渗透到人们学习与生产生活的各个领域与层面，语文的局部功能扩大为综合的载体功能。 2.基本功用由学习工具转向发展平台。新中国成立以来，一直存在“学好数理化，走遍全天下”崇理、重工、轻文的文化取向，尤其是在市场经济环境下，我国的产业结构长期居于世界加工中心这一末端，客观上助推了唯技术论的就业倾向。从高中就实行文理分科，特别是文科长期不被人们看好，语文从学习角度来讲，就只是提高阅读能力的一件工具，其自身的内涵与张力遭到了忽视。当前，我国正在实施产业经济结构的整体转型，由技术支撑发展转向了创新拉动进步，并且在后工业化时代建设中，知识经济、第三产业异军突起，对于文理科复合型人才提出了新的更高要求，这使得语文终于可以走出阶段性的局限，走进学生全面发展提升的核心视野，在创新实践的底色中工具性与人文性实现了重新整合统一，其基本功用已经可以定性为学会学习、学会做人、学会创新的发展平台。 3.价值取向由信息交流转向文化传达。文化失去个性，文明失去创新，就无法在全球化、信息化的世界交融背景下生存与发展。我国改革开放的成就很多，其中文化的多元融合、文明的博采众长，成为一个指向大国崛起的突出亮点。在这一过程中，以汉语为载体，中华多名族多元的陆地文化走向了世界，世界多元的海洋文化也进入了中国，汉语语文的作用，不止局限在为国人交往沟通所用，也推广为世界人民的合作发展所用。特别是由信息的传递交流提升为文化的传达融合，世界各国的华人华侨有五千万之众，承担中华汉语文化传播职能的孔子学院超过百所，在世界范围内兴起了中文热、中国文化热。随着我国成为世界第二大经济体，在经济推动下的文化交流将日益精彩纷呈，汉语语文功能将日益拓展和增强，已经成为中华文化走向世界的桥梁和纽带。 1