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09届苏教版高三语文第二次月考试卷及答案省淳中09届高三第二次月考试题(语文)教师版.doc
省淳中09届高三第次月考试题2008-10-16
一、语言文字运用(18分)
1.下列词语中加的字,读音全都正确的一组是 ( )A.蒙骗(méng) 颈椎(jǐng) 计较(jiào) 不可估量(liàng)B.碑帖(tiè ) 夹杂(jiā)(chung) 酩酊(mǐng)大醉C.隽永(juàn) 羞赧(nǎn) 癖好(pǐ) 一脸横肉(hèng)D.(xiāo) 间壁(jiān) 旋风(xuàn)掣肘(chè)B (A项不可估量liáng)蒙(mēng)骗C项一脸横肉héng) D项间壁jiàn)骠勇(iào).下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是 ( )A.信贷活动中,银行轻易放贷,必然造成呆帐、坏帐的增加,致使尾大不掉,必然影响资金的回笼和流通。 今年二月,上海一名高中学生到书城买书,不幸从自动扶梯上坠落身亡。当时一名保安目睹了这扣人心弦的一幕。 “择校热”最大的弊端是教育资源分配不均,一些骨干教师为了提高待遇“跳龙门”,对那些师资力量本不雄厚的普通学校而言,无异于雪上加霜。 豆大的汗珠从李老师的脸上流下来,他轻轻地拭去,忍住疼痛继续讲课,同学们的眼睛湿润了,肃然起敬地说:“李老师,您快歇一歇吧!C.(A项中“尾大不掉”,比喻组织庞大或机构下强上弱,指挥不灵;用在此处不合语境。“扣人心弦”指诗文、表演等有感染力,使人激动肃然起敬,语境不符,并且肃然起敬不能做状语,一般写作令人肃然起敬)3.下列各句中,没有语病的一句是 ( )A. 活到老,学到老,力求不断更新自己的精神面貌和业务水平,不要成为社会前进的绊脚石。B.近年来先后实施的全面免除农业税、免收农村中小学生的学杂费,高度说明了中央政府对农民问题的充分关注。C.最后一位火炬手抵达位于伊斯坦布尔市中心的塔克希姆广场,并点燃圣火盆,这标志着伊斯坦布尔的火炬传递圆满结束。D.宋庆龄同志为了祖国的统一、民族的兴亡和人民的利益奋斗一生,尤其是为培养祖国的下一代,为社会主义造就人才,做出了很大的贡献。3.C(A.更新水平,搭配不当; B项中应在“学杂费”后加“政策”,成分残缺;将“高度”与“充分”位置对调,状语和中心词搭配不当。D为兴亡奋斗,不合逻辑。).在下面句子的横线处另选两个人物,并化用其作品(不必完全引用),补写两个句子,做到内容连贯,句式一致。(分)是中国人,就有权利向上帝要一座山。杜甫需要一座泰山,让他领略“一览众山小”的豪迈;____________________,________________________;____________________________________________;毛泽东需要一座井冈山,让他胸有“凌云志”,夺取建立新中国的胜利。示例:李白需要一座天姥山,让他追求“日月照耀金银台”的光明与自由;苏轼需要一座庐山,让他认识“只缘身在此山中”的哲理许多广告是语言运用的经典,阅读下面两则广告,任选其(也可另选则自己熟悉的广告),参照示例,对其创意及效果进行评价。(分)示例:没有加进什么,不过提出水分。(某奶粉广告)这则广告从奶粉的制作过程入手,可谓别出心裁,寥寥12字,明白晓畅,又对举鲜明。生动形象地突出了奶粉纯正自然的品质,让人过目不忘。①“豹”的速度!(某报业广告)②药材好,药才好。(某药品广告)③爱不饰手(某指甲修饰店店名) 答第一条用谐音相关、比喻的手法,形象生动地突出了报业的时效性。第二条反复中巧换同音强调整了药品原材料好,暗示其成品质量高。第三条用谐音双关的手法套用成语,但表意相反,弄巧成拙。评分细则:①能说出广告的创意。②能恰当地评价广告的表达效果。③语言表述准确。二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文,完成6~9题。田畴,字子泰,右北平无终人也。初平元年,义兵起,董卓迁帝长安。幽州牧刘虞叹曰:“贼臣作乱,朝廷播荡。身备宗室遗老,今欲遣使展效臣节,安得不辱命之士乎?”众议咸称畴。虞乃备礼请与相见,大悦之,遂署为从事,具其车骑。将行,畴曰:“今道路阻绝,寇虏纵横,称官奉使,为众所指名;愿以私行,期于得达而已。”虞从之,虞自出祖①而遣之。既取道,畴乃更上西关,出塞,傍北山,直趣朔方,循间径去,遂至长安致命。诏拜骑都尉,畴以天子方蒙尘未安,不可以荷佩荣宠,固辞不受。朝廷高其义。三府并辟,皆不就,愿归侍虞。得报,驰还。未至,虞已为公孙瓒所害。畴至,谒祭虞墓,陈发章表,哭泣而去。瓒闻之大怒,购求获畴,谓曰:“汝何自哭刘虞墓,而不送章报于我也?”畴答曰:“汉室衰颓,人怀异心,唯刘公不失忠节。章报所言,于将军未美,恐非所乐闻,故不进也。”瓒壮其对,释不诛。畴得北归,率举宗族他附从数百人,扫地而盟曰:“君仇不报,吾不可以立于世!”遂入徐无山中,营深险平敞地而居,躬耕以养父母。百姓归之,数年间至
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