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- 2016-11-19 发布于山西
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勞工教育與職業訓練 - ccunix.ccu..
勞工教育與職業訓練 黃良志 博士 國立中正大學勞工關係系 labor-2 為什麼要推動勞工教育 落實勞工權益—使勞工知道自身的權利與義務 增進勞工生活福祉—包括精神生活與物質生活 促進勞資關係的和諧—強化勞雇雙方合作,創 造雙贏 提升勞動生產力—配合勞方具備量好的工作態 度與技能、能不斷的自我充實、具良好的工作 倫理、敬業勤勞的精神。資方需改善生產設備 與生產管理、做好研究發展等。 勞工教育適用對象之法令與內容 主要以勞工教育實施辦法及其相關規定來規 範,並藉由法令來有效保障勞工權益。 相關勞工教育之內容,主要透過企業內部之訓 練,來提升勞工的知識與技能。 九十三年度勞委會職訓局已推出多項補助企業 界辦理勞工職業訓練之方案,如協助企業人力 資源提升計畫、全民共通核心職能訓練課程、 企業訓練聯絡網(已辦理多年)等。 職訓局推動之全民共通核心職能訓練課程 -- 緣起 1970年 McClelland: 挑戰智商影響學習的觀念,認為「職能」才是學習成果的主因 1993年 Spencer Spencer: ? ? 「職能」是一種以能力為基礎的管理模式,其目的為導致工作上卓越績效所需能力及行為表現,以協助組織或個人瞭解如何提升工作績效。 1996年 Byham Moyer: ? 「職能」是一切與工作成效有關的行為、
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