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 课标解读与教材介绍 全国中小学体育教学 指导委员会 委员 开封市基础教育教研室 体育教研员 赵超君 体育课标实验稿与正式稿的比较 关于课程性质 实验稿 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。 正式稿 体育与健康课程是学校课程的重要组成部分。本课程是以身体练习为主要手段，以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以增进学生健康，培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课程。 思考与分析 身体练习的含义 知识、技能、方法的含义， 三维健康的关系 知识、技能、方法示例 知识：陈述性知识：青春期心理发育的特点和变化规律；食物中毒的常见原因。操作性知识：各种运动动作的完成方法、锻炼方法等。 技能：球类运动项目的技能；体操类运动项目的技能；田径类运动的技能。 方法：各种运动项目的