八年级语文小石潭记同步练习5.docVIP

26《小石潭记》期末复习训练题02 朗读课文，并回答问题： 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。　　 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹 1．翻译下列句子 ①潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 　　译句：___________ __________________________________________ ②以其境过清，不可久居，乃记之而去。 译句：___________ __________________________________________ 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 译句：____________________ _________________________________ 2．通读全文后，选用原文中的相关文字填空。 ①“伐竹取道”与上文的“__________”呼应，又为下文的“____________”埋下伏笔。 ②既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“________________”。 3、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？ 答：__________________________________________________________________ 4、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的？ 答：_______________________________________________________________________ 5、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？ 答：____________________________________________________________________ 6、根据原文内容，说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。 答：_______________________________________________________________　 7、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解？结合写作背景，作简要说明。 答：____________________________________________________________________ 8．按提示写出相应语句并加以积累。 （1）文中写水声清脆悦耳的语句：__________ __________。 （2）文中侧面描写水清澈透明的语句：_________ _______。 （3）写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：____ ______。 （4）描写溪流曲折悠远的语句：__________ ____________。 9．本文是按什么顺序来写的？突出地表现了“小石潭”的什么特点？ 答：_______________________________________________________________　 10、按提示写出相应语句并加以积累。 （1）文中写水声清脆悦耳的语句：____________________。 （2）文中侧面描写水清澈透明的语句：________________。 （3）写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：__________。 （4）描写溪流曲折悠远的语句：______________________。 11．下列理解不正确的一项是＿＿＿＿ A．第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。 B．第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。 C．第四自然段写潭的四周环境和作者感受。 D．作者感情随景而变，由乐而忧。 参考答案： 1． ①向小石潭的西南方望去，（只见）小溪像北斗星那样曲曲折折，像蛇那样蜿蜒前行，忽明忽暗，忽隐忽现。②因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。③我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。 2．①隔篁竹　四面竹树环合，寂寥无人②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 3． 本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。文中突出