《DNA的复制》修改分析报告.ppt

思考：生物亲子代之间是通过遗传物质传递遗传信息的，那么亲代的遗传物质如何“多出一份”来传递给子代？ 二、DNA半保留复制的实验证据 4.DNA复制的条件 酶： 　 能量： 　 模板： 　 原料： 2、DNA的复制不可能发生在（ ） A、细胞核中 　　 B、叶绿体中 　　　　　　　　　　C、线粒体中 　　D、核糖体中 已知某细菌DNA中 =1.3用15N标记后，放入14N培养基中进行培养。 复制4次后有放射性的DNA占总量的比： 有放射性标记的脱氧核苷酸链占总链数的比是： 复制后一个DNA分子中 1、某DNA分子共有100个碱基对，其中有40个T，连续复制两次，共需要多少个C？ （100-40）x（2n-1） D 3、一条染色体含有一个双链DNA分子，经复制后，一条染色单体含有 （ ） A、两条双链DNA分子 B、一条双链DNA分子 C、一条单链DNA分子 D、四条双链DNA分子 B 4.下列关于DNA复制过程，正确顺序是 ( ) ①互补碱基对间氢键断裂 ②互补碱基对之间形成氢键 ③DNA分子在解旋酶作用下解旋 ④以母链为模板进行碱基互补配对 ⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构 A．③①②④⑤ B．③④②⑤① C．③①④②⑤ D．①③④②⑤ C 5．DNA分子的半保留复制方式使 [　 ] A．分子结构具有相对稳定性 B．能精确进行自我复制，保证亲代与子 代之间的 连续性 C．能够精确地指导蛋白质合成 D．产生可遗传变异的机会 B 规律2：亲代DNA分子经 n 次复制后，　　所需某种游离的脱氧核苷酸数为： R ＝a (2 n－1) 其中 a 表示亲代DNA含有的某种碱基数，n 表示复制的次数。 例如：一个DNA分子片段，经水分解消耗88个水分子，得到多少个脱氧核苷酸？ 规律3：碱基总数＝失去H2O数＋2 90 练习 A+T C+G 1 8 A+T C+G = A+G C+T = 1.3 1 1 16 2.具有100个碱基对的1个DNA分子片断，内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的数目为 （ ）个。 180 3. 某DNA分子共含有含氮碱基1400个，其中一条链上A+T/C+G= 2:5，问该DNA分子连续复制2次，共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是（ ）个。 600 * * DNA的复制就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程，即1DNA→2DNA。 新产生的DNA分子是一个全新的DNA分子吗？是否像洗相片似的，有一张底片就可以洗出许多相片来？ 阅读课本52-53页，思考并讨论以下问题： 1.DNA复制可能有哪些方式？ 2.沃森和克里克对DNA的复制作出了何种假说？ 3.用何种研究方法来证明DNA的复制？ 4.本实验观察的现象是什么？有几条DNA带？出现的原因是什么？ 5.若将本实验进行多代培养，这些DNA带有何变化？ 一、对DNA复制的推测 1、半保留复制：形成的分子一半 是新的，一半是旧的； 复制一次 提出者：沃森和克里克 一、对DNA复制的推测 2、全保留复制：新复制出的分子直接形成，完全 没有旧的部分； 复制一次 3、分散复制：新复制的分子中新旧都有， 但分配是随机组合的； 复制一次 同位素示踪技术（同位素标记法） 方法 怎样把不一样的DNA分开呢？ 密度梯度离心技术 14N/14N—DNA 15N/14N—DNA 15N/15N—DNA 轻链 中链 重链 转移到含14NH4Cl的培养液中 15N/15N DNA 15N/14N DNA 14N/14N DNA 15N/14N DNA 大肠杆菌在含15NH4Cl的培养液中生长若干代 红线代表15N链 蓝线代表14N链 红线代表15N链 蓝线代表14N链 全保留复制： 半保留复制： 分散复制： 细胞分裂一次，提取DNA，离心，DNA处于试管的什么部位？ 半保留复制： 分散复制： 细胞分裂两次，提取DNA，离心，DNA处于试管的什么部位？ 实验结论：DNA的复制是以半保留的方式进行的 n 3 2 1 0 只含14N 含15N14N 只含15N 不同DNA分子数目 在离心管中的位置 分子总数 DNA分子结构特点 世代 1 2 4 8 2n 全部重带 全部中带 ?中带， ?轻带 1/4中带、?轻带 1/ 2n-1中带、1- 1/ 2n-1轻带 1 0 0 0 0 0 2 2 2 2 0 0 2 6 2n-