体力合計点の比較による全国順位 -.pptxVIP

平成２６年度佐伯管内第１回体育主任会議体力向上に向けて;運動不足による心と身体への影響;企業の求める人材;なぜ体力が必要なのか？;Ｈ２５体力調査結果;Ｈ２５体力調査結果;Ｈ２５体力調査結果;Ｈ２５体力調査結果;全国調査結果との比較;新体力テスト項目の運動特性;全国順位の推移;体力合計点の伸び　 （平成２５年度と平成２１年度の体力合計点の差);運動への愛好度と体力合計点;運動の実施頻度と体力合計点;成人の運動?スポーツ実施状況 　　～県民のスポーツに関する実態調査報告～;大分っ子体力向上推進事業;学習指導要領の改訂について（中央教育審議会答申　平成20年1月17日）;生涯にわたって運動に親しむ資質や能力とは…;新しい学習指導要領の下での学習評価;体力向上を重視;体育専科教員の活用について;体育専科教員活用の成果??課題;１　実態（課題）の把握 （１）体力運動能力調査結果 　 （２）生活習慣等調査 （３）児童生徒の特徴的な様子 ;一校一実践の趣旨;一校一実践の作成手順;学校における体育?健康に関する指導;一校一実践に係る４点セット;「一校一実践」に係る優良取組事例;一校一実践における実施時間の設定;一校一実践の実施頻度;一校一実践の実施時間（一回当たり）;一校一実践における教職員の関わり;一校一実践における取組内容の見直し頻度;一校一実践の取組に対する意識の把握;成果と課題（小