最新人教版八年级上册生物第四章第一节细菌和真菌的分布分析报告.pptVIP

制作培养基 称取各种成分 制作培养基 混合各种营养成分 制作培养基 成品 灭菌 灭菌用的高压锅 灭菌 灭菌 分装到培养皿中 接种 培养 讨论 为什么培养用的培养皿和培养基,在接种前必须高温处理?为什么要用无菌棉棒? 提示4相当于细菌,真菌一般培养方法中的哪一个步骤? 通过各组的交流,你认为细菌和真菌的分布情况怎样? 什么环境条件下不可能有细菌和真菌?在这个探究中,不可能有的情况是哪一种?为什么? 根据你的探究活动进行总结:细菌和真菌的生活必需哪些基本条件? 1、炎热的夏天，食物容易腐败，得肠胃炎的人也较多，为什么？ 细菌真菌的生活需要适宜的温度 2、夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，为什么受潮的玻璃、石头、水泥墙不易发霉 ？ 细菌真菌的生活需要有机物 3、晒干的种子和潮湿的种子，哪个更容易发霉，为什么？ 潮湿的种子，细菌真菌的生活需要水分 1、下列关于细菌的菌落特点叙述错误的是（ ）。 A. 比较小 B. 或光滑黏稠 C. 或粗糙干燥 D. 比较大 D A B 2、上图培养基中（ ）是细菌的菌落，（ ）是真菌的菌落。 A B 请观察 3、细菌和大部分真菌个体比较小，可以在（ ）中加入适于它们生长的物质制成 （ ），经过接种就会繁殖成肉眼可见的（ ）。 A. 菌落 B.培养基 C. 培养皿 B A C * * 第四章 细菌和真菌 发霉桔子 坏了的馒头 变 质 牛 奶 请回答下列问题： 想一想 1、馒头存放时间久了为什么会长“毛”？ 存放久了的馒头会长出“毛”，这是真菌中的霉菌繁殖的结果。 2、腐烂的树枝怎么会长有木耳呢？ 腐烂树上长出的木耳实际是真菌。 3、营养丰富的牛奶和饭粒为什么会变质？ 牛奶和米饭变质了，是我们肉眼看不见的细菌在作怪。 1、养鸡场的饲养员为什么要戴口罩穿着白大褂？为什么给散养的鸡喂食时不用穿白大褂？ 2、为什么养鸡场不会随便让人参观，养鸡场的工作人员经过消毒才能进入？ 想一想 养鸡场内的细菌多，避免病菌进入饲养员身体引起疾病；散养的鸡由于空气流通细菌较少。 避免带入病菌引起饲养的鸡生病 一、菌落 概念：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。 从菌落的形态、大小、颜色可以大致区分它们的不同种类。 细菌菌落 霉菌菌落 铜绿假单孢菌菌落（细菌） 肺炎球菌菌落 枯草芽孢杆菌菌落 酵母菌（真菌）菌落 霉菌（真菌）菌落 一、菌落 真菌菌落 细菌菌落 颜色 形状 大小 小 大 大多数光滑粘稠或干燥粗糙 绒毛状,絮状或蜘蛛网状 白或黄 红,褐,绿,黑,黄 二、培养细菌和真菌的一般方法 配制含营养物质的培养基 接种 培养 牛肉汁+琼脂 在恒温箱中培养 高温灭菌 将培养皿和培养基上原有的菌类杀死 将少量细菌或真菌放在培养基上的过程 培养基灭菌 培养皿灭菌 生存基 本条件 1.水分 2.适宜的温度 3.有机物质 4.有的还需要特殊条件 三.细菌和真菌的生活需 哪些基本条件? 泡菜坛 制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。泡菜坛的结构，既要加盖，还要用一圈水来封口，你能推测其中的科学道理吗？ 探究：检测不同环境中的细菌和真菌 提出问题：______________ 作出假设：______________ 制订并实施实验：______________ 分析实验，得出结论：______________ 提示4 在恒温箱中或室内温暖的地方培养； 需要在同一环境下培养 课文P69提示答案： 提示1 防止环境中的细菌、真菌污染培养基； 设置对照。一套不做处理，为对照组； 一套采样接种，为实验组。 提示2 培养皿底面。 空白对照 灌丛 裸地 草地 平均值 3号 2号 1号 培养皿中的菌落数 不同环境中的培养皿 提示5 记录表格 李明同学很善于观察生活中的一些现象，总想探究这些现象的本质。当他观察到医生打针前总是用一个带酒精的棉球涂在皮肤上，他猜想这种棉球有杀菌作用，并设计了一个实验来证明。 （1）作出假设：___________________________________ （2）设计实验方案： ①制备两个 并编号为甲、乙。 ②把两个培养基同时 处理。 ③取一个消毒棉签擦拭一下 并在 涂几下；用另一个