2014年教师公开招聘《小学语文》模拟试题及答案_new重点分析.doc

2014年教师公开招聘《小学语文》模拟试题一、小学语文教材教法（１０分） 　　根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空１分） 　　（1）语文是最重要的__工具，是人类文化的重要组成部分。，是语文课程的基本特点。 　　（２）阅读教学是之间对话的过程。其中应当是对话的中心。 　　（３）在写作教学中，应注重培养学生、思考、、评价的能力。 　　（４）口语交际教学活动主要应在具体的中进行。 　　（５）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、和实施的能力。 　　（６）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、几方面进行评价，以全面考察学生的。 二、基础知识与积累（22分） 　　填空题（5分，每小题1分） 　　（1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为RénＣhóng。 　　（2）“佞”字和“衙”字的意符分别是和。 　　（3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）”?最合适的谜底分别是和。 　　（4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与和?的合称。 　　（5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中，这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；? 这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。 　　辨析题（２分） 　　副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。（替换的词写在各句后的括号里） 除了他们，还有谁支持你的意见？__________（） 　　他这个人当个一般干部还可以。___________（） 　　你走路还走不稳呢，就想跑？__________（） 　　这么棘手的问题，他还真解决好了。__________（） 　　默写题（１０分，第1小题4分，第2小题6分） 　　（1）把成语补充完整 　　陈词调以效尤虚无缥再接再 　　按就班颠不破床架屋枕戈待旦 　　（2）把名言名句补充完整 　　学而不思则罔，。?（《论语》） 　　富贵不能淫，?，威武不能屈。（《孟子》） 　　亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。?（屈原） 　　感时花溅泪，鸟。?（杜甫） 　　了却君王天下事，赢得生前身后名?（辛弃疾） 　　千磨万击还坚劲，。　（郑板桥） 　　判断题（５分，对的在括号内打“√”,错的打“×”） 叹号和问号都可以用于反问句的末尾。__________　　（ √ ） 　　现代汉语词汇中，双音节词占优势。_______________（　√ ?） 　　“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。_______　_______（　×　?） 　　“绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句，七言一般为八句。 （　×?　） 　　中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》。（　√?　） （二） 　　二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行， 　　为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”　陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 　　上文选自《陈涉世家》，作者是__________。该作者用毕生精力著成了我国第一部_____体通史（2分）。 　　找出上文中的两个通假字，并解释其含义。（3分） 　　_____通_____　，含义是__________ 　　_____通_____　，含义是__________ 　　下面句中加点的“以”与“扶苏以数谏故”的“以”用法相同的一项是 （　）（1分） 　　Ａ.或以为死，或以为亡 　　Ｂ.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 　　Ｃ.而吾以捕蛇独存 　　Ｄ.杀之以应陈涉 　　下列对“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”一句理解正确的一项是（ ）（1分） 　　Ａ.今天逃跑也是死，举起大旗造反也是死，等着死，死在国家里可以吗？ 　　Ｂ.现在逃跑也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？ 　　Ｃ.现在死亡也是死，举旗起义也是死，与其等死，不如为国而死可以吗？ 　　Ｄ.今天逃亡也是死，商量发动大事也是死，同样是死，死在国内好吗？ 参考答案 　　一、 　　１、（１）交际；工具性与人文性的统一 　　（２）学生、教师、文本；学生 　　（３）观察、表现 　　（４）交际情境 　　（５）协调 　　（6）情感、态度和价值观；语文素养