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南京农业大学 工学院 思想政治理论课 学生实践报告 课 程: 班 级: 学 号: 姓 名: 任课教师: 时 间: 至 学年度 第 学期 年 月 日 南京农业大学工学院 基础课部人文与社会科学教研室制 实践报告 事件背景: 日本军队侵入南京城 1937年七七事变后，日本展开全面侵略中国的大规模战争。7月17日，国民政府军事委员会委员长 蒋介石在庐山声明中表示：“如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任。”全国上下掀起全民抗战的浪潮。 　　同年8月13日至11月12日在上海及周边地区展开淞沪会战。战役初期，日军于上海久攻不下，但日军进行战役侧翼机动，11月5日在杭州湾的全公亭、金山卫间登陆，中国军队陷入腹背受敌的形势，战局急转直下；11月8日蒋中正下令全线撤退；11月12日上海失守，淞沪会战结束。 淞沪会战结束后，中国军队向南京方向溃退，中国当时的首都南京处于日军的直接威胁之下。由于从上海的撤退组织的极其混乱，中国军队在上海至南京沿途未能组织起有效抵抗。中国将领唐生智力主死守南京，主动请缨指挥南京保卫战。 经过淞沪会战三个月鏖战，日军也损失甚巨。日本参谋本部原计划让上海日军“凯旋归国”，并没有进攻南京的计划。11月7日，日本参谋本部给上海派遣军和第十军的命令是：“扫荡上海附近之敌，追击的战线为苏州嘉兴以东”。 然而日军中下级军官不愿就此罢休，11月15日的第十军军团扩大会议达成决议：“全军独断敢行，全力向南京方向追击。”12月1日，日本参谋本部正式下达占领南京的命令。日军经过数月连续作战，此时进攻上海以西数百公里的南京，几乎没有后勤支持。 活动目的： 警醒国人铭记历史，铭记这段中华史册上最暗淡的一页！！！ 促使国人正确认识当前中国的国际地位及立场，及对中日关系的认识！！！ 促使当代大学生能够正确认识自身历史使命，努力学习，为国争光！！！ 活动意义： 1937年到1945年那是段苦难的日子，那段时光我们饱受磨难，那段时光我们不能忘记，而应该铭记于心，时时刻刻提醒自己那是我们的伤。 通过这次调查，可以警醒我们在新的时期，在新的世界格局，全球经济、文化高速发达，中国 的综合国力逐步发展的今天，不忘记历史；可以带给我们一点思考：世界需要什么？ 问题分析： 1.您的年龄？ A .16岁以下 B .16~30 C.31~50 D. 50以上 结果：A：22% B：66% C：12% D：0% 分析：在调查地点中，由于老人数量有限，且在我们接触的有限的老人中，介于尊重他人，在征求老人意见之后，他们大多不方便去填写问卷，所以该题无法做出有价值的相关的统计。 2. 您是否关心大屠杀事件？ A.是 B.不是 C.不太了解 分析：在我们调查的人群中，绝大部分都了解一些关于南京大屠杀的史实，但是了解的大多很少，有的只知道时间地点，对当时的具体历史状况知之甚少，还是很值得大家重视的。 3. 您是否知道大屠杀的发生时间？A.1937年12月13日 B.1936年12月13日 C.1936年5月13日 D.不清楚 分析：我们原以为每个人都记得这件事情发生的时间。可是我们错了。因为还是有三分之一的人不知道，看来很有必要做这个调查。我们希望通过自己的努力来警醒国人！让更多的国人了解自己国家的重大历史，了解自己的先辈为现在的我们做了什么，感恩先人，热爱祖国。 4.您是否知道有多少无辜百姓在此丧生？A.25万 B.28万 C.30万 D.不清楚 分析：通过调查我们发现只有及其少数的人不知道确切的数字，这令我们感到欣慰，因为作为一个中国国民，我们都无法也不能忘记这段国殇，“30万“——痛彻心扉的数字永刻在我们心中。 5. 您对上个问题有何感想？A.愤恨 B.同情 C.悲哀无奈 D.没感觉 分析：在我们的调查过程当中，我们发现大家对于大屠杀的看法大同小异，国人对于大屠杀事件都充满惋惜和愤恨，我们也一样！ 6.您是通过什么途径知道南京大屠杀的？A.从父母等长辈那里　 B.从学校（老师同学