生物必修第节解析.ppt

第6章第2节 细胞的分化 细胞的全能性 克隆羊“多莉” 的培育过程 第3节 细胞的衰老和凋亡 第4节 细胞的癌变 * 细胞的生命历程 发生→分化→衰老→死亡 胚胎细胞分化图解 阅读课本P117，思考： (1)胚胎发育早期，各细胞很相似。随着分裂，细胞数量增加。它们在形态上、功能上逐渐出现了差异，这种现象叫做什么？分化与分裂有何区别？ (2)这种变化是持久的？还是短暂的？是可逆的？还是不可逆的？ (3)有人说，发生这种变化的根本原因是“基因突变”(遗传信息改变)，你同意这种说法吗？ 一、细胞分化的概念： 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化使细胞种类增加 二、细胞分化的特点： (1)细胞分化是一种持久性的变化。(注：生物体整个生命进程都存在，在胚胎时期达到最大限度) (2)一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直至死亡。(即：不可逆性) (3)细胞分化是生物界普遍存在的生命现象(即普遍性) (4)遗传物质未发生变化。(注：没有基因突变，没有遗传物质增加或减少) 三、细胞分化的意义 (1)是生物个体发育的基础； (2)使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 细胞中的基因A、基因B 基因A表达 合成蛋白质A 性状A 基因B表达 合成蛋白质B 性状B 细胞表现出不同形态、结构和生理功能 四、细胞分化的原因： 是在个体发育过程中，不同细胞中的遗传信息的执行情况不同。(注：遗传信息执行情况不同，即——基因选择性表达：不同的基因表达，产生不同的结构蛋白、酶等) 分化后的细胞，给予一定条件，还能还原成早期胚胎细胞吗？还能再分化成不同组织、器官吗？ 思考：遗传物质(或基因)没有改变，为什么会发生分化呢？ 五、细胞全能性： 1.概念：指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。植物细胞与动物细胞全能性情况不同。 2.植物细胞的全能性 (1)高度分化的植物细胞，仍然具有发育成完整植株的能力，这就是植物细胞的全能性。 (2)应用：通过植物组织培养的方法，快速繁殖花卉和蔬菜等作物，拯救珍稀濒危物种，还可以和基因工程结合培育作物新类型。 细胞分化程度越低，分裂能力就越强，全能性越高；相反分化程度越高，分裂能力则越弱，全能性越低。要证明细胞具有全能性，应该用体细胞还是早期胚胎细胞？ 母绵羊A 乳腺细胞（体细胞） 母绵羊B 未受精的卵细胞 核质重组细胞 去核卵细胞 提取细胞核 细胞融合 胚胎移植 发育成胚胎 母羊C(代孕) 克隆羊“多莉” 胚胎发育 分娩 3.动物细胞的全能性 (1)已分化的动物体细胞的细胞核仍具有全能性。 (2)但动物体细胞的全能性受到限制。目前，还不能将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体。 4.细胞全能性的基础(原因)：细胞中有发育成生物体所需的全套遗传信息(或遗传物质)。 动物体细胞不能表现出全能性，是不是动物体内没有具有分裂和分化能力的细胞呢？ 5.干细胞：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，如骨髓中的造血干细胞能增殖和分化产生红细胞、白细胞和血小板，补充到血液中。 【学法指导】见“学案” 细胞分裂与细胞分化的区别与联系 细胞分裂是细胞分化的基础，细胞分裂与分化往往相伴而行，随着细胞分化程度的增进，细胞分裂能力递减 联系 持久性；不可逆性；普遍性 局部性；周期性 特性 整个生命历程中，胚胎时期达到最大程度 从受精卵开始。有些细胞保持分裂能力，有的细胞发育到一定时期停止分裂 时间 细胞的种类增多 细胞数量增多 结果 区别 细胞分化 细胞分裂 【典例1】细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述正确的是： A.细胞分化只发生在动物胚胎发育过程中 B.细胞分化会使细胞数目增多 C.分化的细胞呈现出相同的形态、结构和生理功能 D.细胞分化是基因选择性表达的结果 【典例2】在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是： A.壁虎断尾后重新长出尾部 B.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂 C.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 D.小鼠腺细胞的自我复制 细胞的生命历程 发生→分化→衰老→死亡 一、个体的衰老与细胞衰老 “个体衰老就是细胞衰老，反之，细胞衰老也就是个体衰老”，这话对吗？为什么？ ①细胞水平：生物体内的细胞不断更新，既存在幼嫩的细胞，同时也存在衰老或走向死亡状态的细胞 ②个体水平：个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程 多细胞生物 细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡 单细胞生物 关系 生物种类 对多细胞而言，个体衰老也是细胞普遍衰老，反之，细胞衰老则不一定是个体衰老。 细胞衰老与细胞分裂有什么关系？老年人骨折后愈合得