苏教版小学语文三年级上册,习作四解析.pptVIP

苏教版小学语文三年级上册,习作四解析.ppt

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学习目标 1、我能对照插图读懂例文《山坡上》,能说说小作者在山坡上看见哪些景物,明白写好一处景物的要领:留心观察景物的特点,有动有静地写好习作。 2、我会留心观察,发现自己感兴趣的东西,或别人没有发现的东西。逐步养成细心观察的良好习惯。 小学生写景作文方法 由远及近 如:山坡上是草的世界(远观) 由上而下 如:先写草的高矮 由外到里 如:后写草中的花及小动物 抓住景物的主要特点,有次序地描写,要主次分明,详略得当。 田野美丽极了。一抹绿,一抹黄,那是大自然这位神奇的魔术师最杰出的作品。柿子是镇安的特产,在这里,你看到的最多的就是柿子。放眼望去,无论是在田间地头,还是山上河边,那红彤彤的柿子像一个个的小灯笼高高地挂在枝头。在阳光的照耀下,火红的柿子显得更加光彩照人;在绿叶的映衬下,火红的柿子显得更加娇艳夺目。坐在疾驶的汽车上,一树树的柿子从你的眼前不停的闪过,让你不禁疑惑起来,这是在山间的公路呢,还是在节日的大街。农民摘下这诱人的红柿子,把它们装进了筐里,运回了家里,脸上洋溢着丰收的喜悦。 秋天的小河 小河清澈见底,犹如一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。 一眼望去,几条小鱼正在做游戏,它们有的在捉迷藏,有的在吐泡泡,有的在练习打挺,它们那快乐的样子把小朋友也吸引来了。男孩子干脆把裤脚挽得齐膝盖,脱掉鞋子,下到河里,和小鱼儿玩起了捉迷藏。那些小鱼小虾的怎么会是小朋友的对手呢?不一会儿,一只螃蟹就被小朋友制服了。就连大黄狗也不甘落后,也想和小朋友比一比身手呢。 结尾段欣赏 秋天,是一个让我思念的季节,那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠,可是那饱满的稻谷,更幸福了我心中的世界。 秋天是一个奇妙的季节,处处透着童话般的美丽气息,处处飘荡着游人们的欢声笑语,处处洋溢着丰收时节的喜悦心情,构成了一幅理想的美丽画卷。 秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天那么美丽。可是,它在我心中却是最美的。 我快乐地叫了一声:秋天真是太美了,我爱秋天!我奔跑起来,秋姑娘抚摸着我的头,仿佛对我说:你一定要在每年中学到充分的知识,奔驰在知识的海洋里. 秋姑娘手拿画笔,给大地涂上了浓墨重彩的一笔。顿时,小山坡换上了一件五彩缤纷的大花袄。她拿起红色朝空中一抖,枫树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。她把黄色朝地上一洒,小草被染成了金黄色。只有松树柏树倔强地不肯脱下她的绿裙子,依然昂首挺立在枫树丛中。山脚下,一丛丛的野菊花在金灿灿的阳光下竞相开放,红的赛火,黄的似金,粉的如霞,白的像雪,美丽极了。蝴蝶和蜜蜂被这淡淡的花香吸引来了,从老远的地方飞到这儿来,正在花丛中不停地忙碌着呢。 秋姑娘手拿画笔,给大地涂上了浓墨重彩的一笔。顿时,小山坡换上了一件五彩缤纷的大花袄。她拿起红色朝空中一抖,枫树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。她把黄色朝地上一洒,小草被染成了金黄色。只有松树柏树倔强地不肯脱下她的绿裙子,依然昂首挺立在枫树丛中。山脚下,一丛丛的野菊花在金灿灿的阳光下竞相开放,红的赛火,黄的似金,粉的如霞,白的像雪,美丽极了。蝴蝶和蜜蜂被这淡淡的花香吸引来了,从老远的地方飞到这儿来,正在花丛中不停地忙碌着呢。 * 彝良县示范小学 三年级语文教研组 同学们知道这些图片展示了什么季节的景色吗? 你是怎么知道的? 动笔之前,请读一读冯长柱同学写的习作: 高矮 颜色 草的特点 总写 颜色 名字 花的特点 蚂蚱 蝴蝶 静物:抓 住特点写 动物:写 出感受 秋天的田野 稻谷黄了,一阵风吹过,稻田掀起金色的稻浪,像金色的海洋。 黄澄澄的玉米像一个个胖娃娃,它们都穿着用金色珍珠串成的衣服。 柿子树上结满了红彤彤的大柿子,像一个个红灯笼。 葡萄熟了,一串串挂在枝叶底下,有红的、紫红的、淡绿的…… 果园里还有苹果树呢!树上的果实,每个都大大的、圆圆的,红红的,好像挂在树梢上,像一个个红灯笼。 牵牛花了,红的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息。 菊花开了,有的雪白如玉,有的粉红似霞,有的红如火…… 百合花开了,白白的,像一个个纯洁的天使。 同学们,跟老师一起看看家乡的秋天吧,出发! 秋天的天空 湛蓝的天空中,一群大雁似乎听到了远方亲人的呼唤,正迫不及待地朝南方赶去。它们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字。一朵朵白云像一个个美丽的仙女,悠悠然地从它们身旁飘过

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