如何经营高中时光解析.ppt

如何经营高中时光 前言--为什么读高中？ 一.学习方面 二.心理情绪 三.时光轴—高中三年规划参考 我们为什么读高中？ 高中三年是一个人形成一种性格、品味、高雅情操的关键时期，对每个同学都应该是很美好也很重要的人生阶段，这三年主要目标是考大学，同时也要从人生的大局上考虑三年的发展。重视学习，也不能忽略其他方面的发展，要让自己在三年的高中生活中学会做人，学会生活，掌握学习。 高中生活是你一生中最重要的旅程 是你迈向成功人生的第一起点 一、学习方面 1.高中学科的特点?? ??? 一是知识量大。高中三年开设的十几门学科虽和初中差不多，但每一门学科的知识量比初中要增加若干。??? 二是难度大，表现在初中和高中知识上有些跨度，这一跨度不可能细嚼慢咽，对把握知识带来一定困难，而且高中所学知识的抽象概括性比初中高得多。 ??? 三是学习进度快，如果跟不上进度，往往出现“消化不良”或“负债”现象。 ??? 四是综合性强，要解决一个问题，往往需要综合应用各科知识。?? 五是能力要求高，如观察能力、表达能力等，特别是分析综合能力、抽象思维能力、自学能力大为重要。 ??? 六是理解要求高。要理解概念、法则的本质，形成某种理念、方法，才能把知识学到手。  我们该如何做？ （2）恰当安排各项学习任务。使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道数学题，然后再复习物理化学外语等。 （3）培养良好的学习习惯。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。  3.掌握科学的学习方法 （1）、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。听课方法包括以下几点：A）做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。B）集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。C）认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。D）学习思路。E）抓住老师讲课的重点。注意老师反复强调的部分。F）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。 G）注意和老师的交流。听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。??  （2）、作业对待作业要有所为有所不为，不能以写作业为目的，学习的目的是学会，?不能仅仅是完成作业。做题不是学习，?知识是想明白的，?不是做题做明白的。 ?（3）、复习???? 及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。 复习要求是以下几点：?? A）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。?? B）精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提 高了。?? C）整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老 师的帮助。?? D）看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。 E）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来） 温馨提示 黄金时间来记忆 　　 同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30—50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7—8小时睡眠，记忆效果也会降低。 　　 尊重自己生物钟 　 由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。 　 说说自己的苦恼，为什么自己的成绩提高不明显，找找原因 二、心理情绪 1.高中生身心发展的特点??  敏感性是指对人、对事具有较强的敏感性，思想活跃，易接受新事物、新信