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2015学年第一学期高一知识拓展类课程介绍 课程题目 《漫游在舟山群岛新区》 执教者 马林平 职称及特长 中学高级教师 课　时 18 招收学生人数 32 选修课 课程类型 知识拓展类 （?√??） 职业技能类（??　?） 兴趣特长类 （?　? ） 社会实践类（?? 　） 选修要求 要求学生具备一定的区域地理知识，同时有热爱家乡、建设家乡的情感思想。 课程简介 本课程立足学生熟悉的舟山群岛新区，通过课堂知识传授和考察、调查等实践活动，让学生认识家乡，亲身感受家乡的变化，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，树立建设家乡、建设祖国的崇高志向，促进舟山群岛新区的进一步发展壮大。同时，使地理教学更加贴近学生的生活，引导学生学以致用，帮助学生形成科学的资源观、环境观，以及可持续发展的观念，以便成为未来新区建设、祖国建设的合格建设者。 教学计划 第一章旅游概述 （2课时） 第二章舟山旅游资源的种类和分布 （6课时） 第一节舟山自然旅游资源 第二节舟山人文旅游资源 第三章舟山旅游业的发展和现状 （4课时） 第一节舟山旅游业的基本特点 第二节舟山游客人数和旅游收入 第三节舟山旅游业的经营和接待能力 第四章舟山主要旅游风景区 （6课时） 第一节普陀山 第二节朱家尖 第三节桃花岛 第四节嵊泗列岛 第五节定海古城 评价方法 1、按时参加学习，达到规定课时。 2、结合学习进程中的表现，如情感态度、积极性、参与情况等评价。 3、学习结束后，完成相应的作业。 备注 2015学年第一学期高一知识拓展类课程介绍 课程题目 百山百川行——海疆篇 执教者 吴晓英 职称及特长 中教高级 课　时 18课时 招收学生人数 25-30人 选修课 课程类型 知识拓展类 （?(??） 职业技能类（??　?） 兴趣特长类 （?　? ） 社会实践类（?? 　） 选修要求 具备地图的空间认识能力，培养学生热爱海洋的知识情怀 课程简介 教学计划 一、海洋、海岸线和海岸地貌 1．海岸线及其轮廓特征 2. 海岸地貌——三角洲 3．海岸地貌——泥沙质海岸（彩色沙滩） 4. 海岸地貌——侵蚀性海岸 5. 海岸地貌——生物海岸 6. 人工海岸地貌——海塘 7. 海底地形的形成和分布规律 8. 海水温度、盐度和洋流的分布规律 二、海洋资源开发 9. 中国海洋资源 10. 滨海湿地资源开发——黄河三角洲湿地 11. 海洋空间资源的开发——三沙市与马尔代夫 12. 海洋渔业资源开发——舟山渔场 13. 海水化学资源利用——海南莺歌海盐场 14．海底能源资源的开发——潮汐能 三、海洋环境问题与保护 15. 海洋污染——赤潮 16. 海洋灾害——风暴潮和海啸 17. 海洋气象灾害——台风 四、海洋权益 18. 海洋权益和《联合国海洋法公约》 评价方法 1.过程评价：量化管理（日常考勤、课堂表现、作业完成情况） 2.结果评价：通过学期内容整理并完成作图、笔试测评两者结合评定优秀、良好、合格，最后学分认定并记入学生成长记录。 备注 2015学年第一学期高一知识拓展类课程介绍 课程题目 神奇的大自然 申报人 凌金燕 职称及特长 中学二级 课时 18 学生人数 32 课程简介 本课程是一门让学生了解自然地理知识和地理奇观成因的一门课程，以普及地理知识为目的。教学内容涉及：地理奇观的成因、神奇地理现象出现的原因，课程主要采用班级授课制，以多媒体课件教授与光盘影音播放、图片展示配合形式在教室进行。 培养目标 通过本课程学习，使同学们对一些自然地理现象、自然地理奇观的成因有所了解，结合已学知识，探求地理奥秘。通过了解，提高学生对地理知识的兴趣，加深对自然现象的理解，增加自然科普知识。 选修要求 对奇特的自然地理现象有兴趣的学生 教学计划 1.丹霞奇观? 3课时 2.西域寻宝? 1课时 3.大漠迷途 ?1课时 4.蟾谷幽鸣? ?2课时 5.怪象迷城? 1课时 7.万向伏牛山 ? 3课时 8.探秘双子村 1课时 9.神奇的古井 3课时 10.会变色的水 1课时 11.会漂浮的石头? 1课时 12.神秘的：“天眼” 1课时 评价方法 1、按时参加学习，达