《《计算机文化基础》课程教学大纲》.docVIP

《计算机文化基础》课程教学大纲 课程名称： 计算机文化基础 适用专业： 非计算机类本科专业 总 学 时/学分： 40 /2.5 理论学时：20 实践学时：20 一、说明 （一）课程的性质、任务 《计算机文化基础》是非计算机类本科专业大一新生的公共基础课程。 设置课程的任务是了解计算机的产生、计算机的发展和计算机常用办公软件的应用。通过本课程学习，不仅可掌握计算机最基本的知识点，更重要的是可以从总体上把握各门专业课和专业基础课的关系，有助于学生明确进一步学习的目标，为后续专业课程的学习做好准备。 （二）课程的教学要求 通过理论实践教学，章 操作系统 （二）教学重难点 Word 2010文档的编辑与排版；Excel 2010工作表的编辑；PowerPoint 2010幻灯片的制作与演示；Excel 2010工作表中单元格的计算；Excel 2010图表生成； （三）学时分配 10学时 （四）教学主要内容 3.1 Word 2010特点、操作与应用 3.2 Excel 2010特点、操作与应用 3.3 PowerPoint 2010特点、操作与应用 第四章 计算机网络的基本知识 （一）教学目标 通过本章的学习，掌握计算机互联网的基本操作，常用的计算机网络介质以及网络资源的浏览。 （二）教学重难点 局域网的基本知识；IP地址；Internet 的基本服务功能； （三）学时分配 2学时 （四）教学主要内容 4.1 计算机网络概述 4.2 常用的计算机网络介质 4.3 IE 6.0浏览器及其网页浏览 三、实践环节教学内容 （一）实践要求 本课程实验环节的目的是使大一非计算机专业的学生全面了解计算机领域的专业知识、最新发展及应用。通过实验，使学生对今后要学习的主要知识、专业方向有一个基本了解，为后续课程构建一个基本知识框架，为以后学习和掌握专业知识，进行科学研究奠定基础。 （二）实践内容学时类型 序号 实践项目名称 学时 实践类型 1 键盘打字练习 4 基础型 2 Windows 7 桌面的基本操作 2 基础型 3 Windows 7 文件与文件夹的操作 2 基础型 4 Word 2010 文档编辑操作 2 设计型 5 Word 2010 图文混排操作 2 设计型 6 Excel 2010 工作表设计与数据运算 4 设计型 7 PowerPoint 2010主题幻灯片制作与演示 4 设计型 四、选用教材及主要参考书 1.尹建新．《大学计算机基础案例教程—Win7 Office2010》．．．《》．．．《》．．．《》．． 制（修）订时间：2014.12.30