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《课件设计与开发》教学大纲 Courseware Design and Development 课程编码：16A12250 学分：3.0 课程类别：专业任选课 计划学时：58 其中讲课：38 实验或实践：0 上机：20 适用专业：公共事业管理（教育管理方向） 推荐教材：张军征主编，《多媒体课件设计与制作基础》，高等教育出版社，2009年。 参考书目： [1]高延武,隋春荣主编，《多媒体课件设计与制作》，人民邮电出版社，2012年。 [2]孙方编著，《让教学更精彩：PPT课件高效制作》，电子工业出版社，2011年。 [3]吴有林等著，《多媒体课件设计与开发》，清华大学出版社，2011年。 [4]缪亮主编《让课堂更精彩精通PPT课件设计与制作》清华大学出版社李吉梅主编，网页设计实用教程清华大学出版社2008年 [6]网易云课堂PPT课件高效制作》 /course/introduction/524001.htm#/courseDetail 课程的教学目的与任务 文科类专业与信息技术的相互结合、交叉、渗透，是现代科学技术发展趋势的重要方面。加强文科类专业的计算机教育是培养能够满足信息化社会对文科人才要求的重要举措，是培养跨学科、综合型的文科通才的重要环节。本课程是教育管理专业的专业选修课之一，它系统、完整地讲述了多媒体课件设计与制作的原理及应用软件的使用通过这门课程的学习，使学生掌握课件设计与开发的基本方法；能独立完成完整、自选主题的多媒体CAI课件，培养学生理论与实践相结合的能力，并最终提高学生的信息素养，促进相关学科的学习。 1.学生能够根据自身的专业特点，认真学习并理解课件设计与开发的一般过程和基本方法。在确定课件的教学内容后，设计并开发出多媒体课件，完成课程作业。 2.学生能够结合实践，解决课件设计与开发的适用性问题，在进行理论学习的同时，加强实践环节的训练，培养正确使用课件的素养。 3.学生通过边学边练、任务驱动、案例教学等方式，能独立完成自选主题的多媒体课件的设计与开发，并能够采用做种评价方式，对课件进行综合评价。 各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验） 第一章 多媒体课件的基本理论 建议学时：8 [教学目的与要求]了解多媒体技术基础；列举与多媒体技术相关的技术；了解最新发展动态掌握多媒体课件设计过程；掌握多媒体课件设计的学习理论基础；掌握多媒体教学模式的特点。 [教学重点与难点]教学重点：多媒体信息的类型及特点；虚拟现实技术与流媒体技术在课件开发中的使用；多媒体教学的不同模式。教学难点：教学信息的媒体呈现；不同类型的学习理论怎样指导课件设计;课件制作与多媒体教学模式的关系。 [授 课 方 法]讲授、讨论 [授 课 内 容] 第一节 多媒体课件概述 二、课件的概念 三 四、课件制作软件与工具 第二节 多媒体课件设计与开发流程多媒体课件设计的学习理论基础 二、认知主义学习理论与课件设计 三、建构主义学习理论与课件设计 四、人本主义学习理论与课件设计 第四节 多媒体教学模式 二、课堂演播教学模式 三、个别化教学模式 四、计算机辅助探索式教学模式 五、协作化教学模式 六、基于因特网的远程教学模式 第二章 多媒体课件素材制作 建议学时：14（讲课8、上机6） [教学目的与要求]了解 [教学重点与难点]重点 [授 课 方 法]讲授、讨论、任务驱动、案例教学 [授 课 内 容] 第一节 文字素材的制作 一、图案字制作 二、COOL 3D三维文字制作 第二节 图像素材的制作 一、Photoshop软件的使用方法 二、创建立体空间与特效字 三、图片混合效果 四、上机操作： 1.用COOL 3D软件制作三维文字 2.用Photoshop软件编辑图像 3.练习其他文字和图像软件 第三节 声音素材的制作 一、Audition软件的使用方法 二、Cool Edit软件的使用方法 三、上机操作： 1.用Audition软件编辑声音文件 2.用Cool Edit软件编辑声音文件 3.练习其他声音软件 第四节 视频素材的制作 一、Premiere操作基础 二、上机操作： 1.Premiere基本操作 2.练习其他视频编辑软件 第三章 PowerPoint课件设计与开发 建议学时：18（讲课12、上机6） [教学目的与要求]了解PowerPoint制作课件的基本流程PowerPoint课件中文字PowerPoint课件中的动画类型掌握PowerPoint课件中路径动画触发器