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《关于通识教育选修网络课程选课的通知》.doc
关于通识教育选修网络课程选课的通知
为丰富课程资源,改进教学方法,提高教学质量,我校2015-2016学年第二学期继续引进通识教育选修网络课程(MOOCs),欢迎大家进行选课,选课通过学校教务管理系统进行,流程同《关于做好15-16-2通选课学生网上选课的通知》。
本学期共开设20门通识教育选修网络课程,其中尔雅通识教育选修网络课程11门,卓越智慧树通识教育选修网络课程9门。课程主要采用网上在线学习、讨论、完成作业、考试的方式进行;部分卓越智慧树课程会进行翻转课堂。具体课程信息详见附件1和附件2。
选课结束后,会在教务处网站首页通知公告栏公布课程学习的通知,请随时关注。
另外,可以登录网站尔雅()和卓越智慧树(/)了解更多课程内容。
注:卓越智慧树课程只限长清校区学生选课。
附件1:尔雅通识教育选修网络课程
附件2:卓越智慧树通识教育选修网络课程
2016年月日附件1:尔雅通识教育选修网络课程
T13.创业创新领导力
课程简介:本课程主要是请全国有名的企业家走了课堂,陆教授访谈企业家。企业家分享他们创业的经历,如何渡过最困难的时期等问题。是创业者值得借鉴的成功经验。
教师简介:陆向谦,清华大学特聘教授教育部大学生创业培训指导委员会委员。
教师简介:石磊,复旦大学经济学教授。
ZE14.传统文化与现代经营管理
课程简介:本课程以现代经营管理为主线,伴以中国传统文化中的史例实例,从传统文化、儒、道、法、兵几大家及传统文学讲起,引申延展到商业发展中的创业创新、选人用人、团队建设、诚信建设、商战、损益权衡、造势取势、科学管理、严明奖罚、刚柔并济、正视福祸等方面。
教师简介:李庚其,历史学家、国学教育家,北京大学特聘教授。
ZD32. 星海求知:天文学的奥秘
课程简介:这门课程系统的介绍了天文学的基础知识,包括宇宙概观、天球坐标系、时间计量序列、行星系统、恒星、星系、当代天文学新视野、20世纪60年代天文学四大发现、恒星的能源和演化机制、黑洞、地外文明、宇宙模型理论等内容。旨在使学生比较系统地获得关于天体和宇宙的各种知识,科学地认识神秘而和谐的宇宙,了解人类生存的宇宙环境及人类探索宇宙的科学方法、艰半历程和未来前景。
教师简介:苏宜,南开大学教授。在中国科学院紫金山天文台和北京天文台从事科学研究多年。1986年起,在南开大学从事教学工作,现为中国天文学会普及工作委员会委员、天津市天文学会理事长、天津市反邪教协会理事。担任南开大学、天津大学两校公共选修课《天文学概论》及《天体力学与恒星物理引论》的教学工作,听课学生逾万人。在天津地区各高校及天津科技馆等处作天文科普报告36场,发表天文科普作品70余篇。出版著作有:《天文学新概论》、《天文学基础》、《文献计量学概论》等。
C06、大学生安全教育
课程简介:本课程将增强大学生安全防范意识,掌握必要的安全知识和安全防范技能,消除各种安全隐患,对于确保大学生安全意义重大。
教师简介:张国清,同济大学教授;张海燕,华东政法大学教授;潘安农,松江大学城派出所教导员;姚武,上海交通大学体育系副教授;田春崎,同济大学计算机学院副教授;孙雷,上海公安高等专科学校中级教官;张卫星,上海公安高等专科学校中级教官;费国忠,上海市紧急救护中心主任医师;石子坚,美国首位华人警察,上海公安高等专科学校高级教官;王大伟,中国人民公安大学犯罪学系教授,中外警察比较硕士研究生方向导师组组长。
ZD08.基础生命科学
课程简介:本课程讲述了生命的物质基础、生物的新陈代谢、细胞、从基因到基因工程、遗传病和人类基因组计划、生物体内的信息传递、免疫系统、能够传染致病的蛋白质粒子普列昂、多利羊带来的挑战与困惑、丰富多彩的生物世界、生物与环境、生命起源和生物进化等内容。旨在让学生深入了解基础生命科学,认识到生命的珍贵。
教师简介:张金红,南开大学生命科学学院教授。
ZC27.公共日语(一)
课程简介:随着全球化趋势的发展,不同地域人与人之间的交流越来越频繁,掌握一门新的语言也成为时下很多人的选择。本课程是面向日语初学者的系列课程,从发音与字母、词汇的教学跟学、其他简单的短句一步步带领大家详细地讲解与领读,PPT配有详细的原文、译文。
教师简介:滕军,北京大学日语系教授,日本文化艺术研究领航人。
ZC21.影视鉴赏
课程简介:本课涉及“追求永恒与第七艺术的诞生、语言的自觉电影艺术独立之途、元电影与巴赞理论、电影艺术与戏剧艺术、电影与造型艺术的关系电影的文化维度、电影的仪式文化电影的意识形态、电影的民族文化性与世界文化性陈旭光北京大学艺术学院教授。
教师简介:尚会鹏,北京大学国际关系学院教授。
ZC26.艺术导论
课程简介:艺术导论是对艺术活动进行分析、研究,以揭示艺术本质和规律,指导人们按照艺术的特殊规律进行艺术创作和艺术鉴赏的理论。本
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