1.2集合的表示法.docVIP

1.2集合的表示法 第一课时 【预习】《数学》第一册05-07页1.2集合的表示法． 【预习目标】明确不同集合的元素具有不同特征与规律，能找出集合元素的几种常见形态，意识到不同集合需要用不同的方式体现；认识集合的表示方法——列举法与描述法. 【导引】 1.集合的表示法：　　　　、　　　　. 2．列举法：把集合中的　　　　一一列举出来，写在大括号内. 　 注：用列举法表示集合时，元素之间要用逗号分隔. 　一般形式为： 3．描述法：用集合中元素的　　　　　来表示集合的方法. 　注：元素的共同特征可以是描述性的语言，也可以是描述性的式子. 　 一般形式为： 【试试看】 　1.指出下列集合的元素是哪些？ 　（1）大于且小于的整数构成的集合； 　（2）小于的质数构成的集合； 　（3）构成的集合； 　（4）不超过的数构成的集合； 　（5）绝对值不超过5的数构成的集合. 　　 2.已知集合是由大于且小于的实数构成的，你能列出的元素吗？ 　　 3.由构成的集合的元素有共同特征吗？若有，请归纳出来. 【本课目标】 1．理解集合元素特性，掌握集合的表示法——列举法与描述法及其一般形式，学会把文字语言转化为符号语言（集合语言）； 2．通过对集合的表示方法的理解，培养学生概括、表达能力． 【重点】集合的表示法——列举法与描述法. 【难点】理解集合元素特性，理解列举法与描述法，掌握两种表示法的一般形式. 【导学】 任务1 理解列举法，并会用列举法的一般形式表示出来. 【例1】用列举法表示下列集合. （1）不超过8的正偶数； （2）绝对值不超过6的自然数； （3）方程的解； （4）. 　【试金石】用列举法表示下列集合. (1)大于1且小于6的整数组成的集合； (2)一周内七天的名称组成的集合； (3)方程的解构成的集合； (4)． 任务2 理解描述法，并会用描述法的一般形式表示出来. 【例2】用描述法表示下列集合. (1)由4和6的所有公倍数组成的集合； (2)直角坐标系第二象限内的点组成的集合； (3). 【试金石】用描述法表示下列集合. （1）不等式的解集； （2）直角坐标系第三象限内的点组成的集合； （3）所有能被2整除的整数； （4）一次函数图象上的点组成的集合. 【检测】 1．集合表示 （ ） 　 .方程 .平面直角坐标系中所有点组成的集合 　 .点 .函数图象上所有点组成的集合 2.集合是 （ ） 　 .第一象限内的点 .第二象限内的点 　 .第三象限内的点 .第二、四象限内的点 3.方程组的解集为 （ ） 　 . . 　 . . 4.已知2是集合中的元素，则实数 . 【导练】 一、选择题 1.下列四个集合中，表示空集的是 （ ） 　. . .方程的实数解 . 　　 2.以下四种说法中正确的是 （ ） 　．“实数集”可记为或{实数集} 　．与式两个不同的集合 　．“本班某次数学测验后各位同学的考分”能组成一个集合 　．“我校高一年级全体数学学得好的同学”能组成一个集合 二、填空题 3．方程组的解集为 　． 4．已知是集合中 的元素，则实数 　． 三、解答题 5．用描述法表示集合． 　　 6．用描述法、列举法分别表示“平方后仍等于原数”的数集． 7．把下列集合用另一种方法表示出来 　（1）； 　（2）； 　（3）； 　（4）． 8．分别说出集合中的元素，找出三者的区别．